《八月桂花遍地开》教案1 教学过程: 一、组织教学 1、听音乐进教室,律动。 2、唱师生问好歌 二、复习歌曲《八月桂花遍地开》 三、欣赏 (1)《斑鸠调》 1、简介:此曲是流行于江西地区的小调,以活泼的对答和齐唱的形式,赞美了斑鸠鸣叫、秧田翠绿的大好春光。 2、初听 3、赏析:曲调原是赣南的一首茶歌,两句...
内容提示: 《八月桂花遍地开》教案 5 5 篇 《八月桂花遍地开》教案 1 第八课: 共两课时 第一课时 授课时间: 月日 教学内容: 一、歌曲:《八月桂花遍地开》 二、综合练习 教学目的: 一、通过歌曲学习,使学生感受当年革命根据地人民欢庆胜利的热烈气氛,接受革命传统的教育。 二、在歌曲轮唱中,要求学生既保持...
幼儿园中班教案《八月桂花遍地开》含反思 一、课程目标 通过本节课,让幼儿了解: •桂花的颜色及芳香 •桂花的花语及文化内涵 •桂花的生长环境与生长习性 培养幼儿的: •感知能力 •表达能力 •想象力 •学习兴趣和探究精神 二、教学准备 •《八月桂花遍地开》大型图片或实物 •纸、颜料、笔、刷...
八月桂花遍地开教案 系统标签: 桂花八月教案乐段斑鸠民歌 1/5 《八月桂花遍地开》教案 第八课: 共两课时 第一课时 授课时间:月日 教学内容: 一、歌曲:《八月桂花遍地开》 二、综合练习 教学目的: 一、通过歌曲学习,使学生感受当年革命根据地人民欢 庆胜利的热烈气氛,接受革命传统的教育。 二、在歌曲轮唱中,要...
幼儿园中班教案《八月桂花遍地开》含反思一、课程目标通过本节课,让幼儿了解:桂花的颜色及芳香桂花的花语及文化内涵桂花的生长环境与生长习性培养幼儿的:感知能力表达能力想象力学习兴趣和探究精神二、教学准备《八月桂花遍地开》大型图片或实物纸、颜料、笔、刷等教具《大千世界》第一集录像《小百科》杂志自制卡片三、...
八月桂花遍地开教案八月桂花遍地开教案 一、教学目标: 1. 知识与技能: (1)能够理解并背诵诗歌《八月桂花遍地开》; (2)学会生字词,并能正确书写; (3)了解诗歌背景,理解诗歌的意境和情感。 2. 过程与方法: (1)通过朗读、默写等方式,提高学生的语文表达能力; (2)通过图片、音乐等辅段,引导学生进入诗歌情境,...
(一)导入:(谈话法)师问:同学们你们知道八月份开什么花吗? 桂花是怎样一种花? ——引出课题《八月桂花遍地开》 (二)放歌曲录音。 师问:这首歌曲所表现的情绪是怎样的? (三)学唱歌谱 1、唱旋律句: 165|61561|6561|5—| 56153|212|56153|212| ...
1.诗歌《八月桂花遍地开》的复制件。 2.桂花的图片或实物。 3.提前播放一段桂花的视频。 教学流程: Step 1:引入(5分钟) 1.教师展示桂花的图片或实物,让学生观察。 2.教师简单介绍桂花的特点和味道,引发学生对桂花的兴趣和好奇。 3.提问:“桂花是什么季节开放的?桂花有什么特点?你们有没有闻过桂花的味道?”...
1教学内容8、八月桂花遍地开教学目标1、认知目标:(1)掌握歌曲《八月桂花遍地开》。(2)认识后十六分音符及其在歌曲中的表现。2、技能目标:(1)在歌曲轮唱中,要求学生既保持声部间音量的平衡、协调,也注意各声部的独立和清晰。(2)通过学唱歌曲,使学生感受当年革命根据地人民欢庆胜利的热烈气氛,接受革命传统的教育。
幼儿园中班教案《八月桂花遍地开》含反思 中班教案《八月桂花遍地开》含反思适用于中班的音乐主题教学 活动当中,让幼儿依据故事情节尝试设计打击乐配器方案,把握乐曲 的节奏,了解歌词内容,学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的欢快风格, 轻声演唱,和大家声音保持一致,快来看看幼儿园中班《八月桂花遍 ...