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我们需要培养未来能够迅速适应社会的人,而不是脱轨的人。在沈祖芸老师的报告中讲到,未来的教育将从不同途径展开对学习的探索。第一,以改造世界为核心的课程开始受到重视。第二,涉及思维品质与社会情感培育的内容再也无法绕开。而人的品质...
沈祖芸在第三讲“幽默空间,如何让孩子爱上学习”中提到“学校很好玩,空间很幽默,这是吸引学生来上学的最直接理由”,让学生发挥想象力给学校场所命名,或者给出空间让学生参与设计,这样学生既觉得有趣也更有学校归属感,本学期我们学校即将...
我是沈祖芸,我们下一讲见。这一讲的话题是,怎么让校园空间变得幽默一点?听起来好像比较轻松,但是引发我去深入调研的动因却并不轻松。《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书发布,有这样几个数字,让人非常痛心:我国青少年抑郁症的检出率比四年前翻了一倍,其中高中生的抑郁检出率最高,达到了惊人的40%,初中生30%,连小...
沈祖芸·教育专家、学校组织变革专家27158人加入学习 39得到贝 课程亮点 【谁适合学习这门课?】 1. 教育工作者。关心全球前沿的教育理念和优秀实践,从中寻找可借鉴的教育新思路。 2. 家长。希望改善亲子关系,寻找合适的教育观念和方法,做好家庭教育。 3. 职场人士。正在寻找建立优质关系、提升领导力的有效路径,希望...
沈祖芸的2023全球教育报告深刻地洞察了全球教育现状及其未来趋势,全面分析了教育领域面临的各种挑战和机遇。 报告的一个关键观点是教育体系适应性的重要性。随着科技的快速发展和工作市场的变化,教育体系必须灵活并响应这些变化。报告强调需要采取更加个性化和以学生为中心的教育方法,重视批判性思维、解决问题和创造力。 报告...
你好,欢迎来到《沈祖芸·全球教育报告》,我是沈祖芸。 前两讲,我已经从组织规模、空间这两盏灯入手,带你看了不同国家给出的解决方案。这一讲,我们来看,当教育应对挑战的时候,教育者们会发生哪些变化。 当然,今年的报告,我想把重点放在学生学习的连接者身上,那就是教师。 2019年,我阅读了不下10份不同国家发表...
知识门类和专业分工边界越来越模糊,对人解决问题能力的要求越来越高,这就是我们这个时代面临的变化。而教育也迎来了最大的挑战——从知识传授转变为能力为本,让学生从被动学习走向主动学习,拥有应对未来各种挑战的核心素养。 教育的基本思考框架是由组织、空间、教育者、学习内容、学习方式、教育目标和评价体系组成,教育...
双减政策:意味着教育目标的回归(把学习的支配权还给孩子,允许孩子用适合自己的方式去学习,在解决真实挑战的过程中,发现自己的优势和潜力);意味着学校生态位重建(确立起学校作为支持社区生态系统和成为学习中心的重要位置)。 职业教育:职业教育首先是一种人才培养模式(从培养人的完整行动力入手,实现既能马上就业,也能长...