金克木先生写过一篇文章,叫作《书读完了》。他提到一则轶事,大学者陈寅恪年轻时曾拜访一位历史学家,老先生对他说:你能读外国书,很好;我只能读中国书,都读完了,没得读了。估计很多读者乍一看到这个说法,会感到① 。中国古籍浩如烟海、谁说自己能够穷尽?这个说法必将对于常识颠覆。但一个...
金克木[注] 我上小学时白话文刚代替文言文,国语教科书很浅,没有什么难懂的。五六年级的教师每星期另发油印的课文,实际上代替了教科书。他的教法很简单,不逐字逐句讲解,认为学生能自己懂的都不讲,只提问,试试懂不懂。先听学生朗读课文,他纠正或提问。轮流读,他插在中间讲解难点。课文读...
this paper gives some advices for this system.%首先,用 MATLAB 开发一个敏感词检索系统;然后,用该系统对语音信号来自于新疆广播电台网站的维吾尔语新闻60分节目语音进行连续敏感
文中“那就既好听又符合《汉书》里关于稗官小说的说法:‘街谈巷语,道听途说。’”“不论所记是真是假”,是对小说内容的介绍。4.答案①记录人物言行,品评人物风格,具有“世说”类小说的特点;②以新的方式反映新的时代内容;③体现了学者金克木独特的小说观念解析“一则‘新世说’”是...
国文教员金克木注 我上小学时白话文刚代替文言文,国语教科书很浅,没有什么难懂的。五六年级的教师每星期另发油印的课文,实际上代替了教科书。他的教法很简单,不逐字逐句讲解认为学生能自己懂的都不讲,只提问,试试懂不懂先听学生朗读课文,他纠正或提问轮流读,他插在中间讲解难点。课文读完了...
国文教员金克木注 我上小学时白话文刚代替文言文,国语教科书很浅,没有什么难懂的。五六年级的教师每星期另发油印的课文,实际上代替了教科书。他的教法很简单,不逐字逐句讲解认为学生能自己懂的都不讲,只提问,试试懂不懂先听学生朗读课文,他纠正或提问轮流读,他插在中间讲解难点。课文读...
金克木【注】 我上小学时白话文刚代替文言文,国语教科书很浅,没有什么难懂的。五六年级的教师每星期另发油印的课文,实际上代替了教科书。他的教法很简单,不逐字逐句讲解,认为学生能自己懂的都不讲,只提问,试试懂不懂。先听学生朗读课文,他纠正或提问。轮流读,他插在中间讲解难点。课文...
金克木【注】 我上小学时白话文刚代替文言文,国语教科书很浅,没有什么难懂的。五六年级的教师每星期另发油印的课文,实际上代替了教科书。他的教法很简单,不逐字逐句讲解,认为学生能自己懂的都不讲,只提问,试试懂不懂。先听学生朗读课文,他纠正或提问。轮流读,他插在中间讲解难点。...
国文教员金克木 我上小学时白话文刚代替文言文,国语教科书很浅,没有什么难懂的。五六年级的教师每星期另发油印的课文,实际上代替了教科书。他的教法很简单,不逐字逐句讲解,认为学生能自己懂的都不讲,只提问,试试懂不懂。先听学生朗读课文,他纠正或提问。轮流读,他插在中间讲解难点。课文读完...