学会拼读 第74天 元音组合oy 这个组合一般出现在结尾,发音相对固定。这样记单词还怕不会吗 01:32 学会拼读 第73天 元音组合oi 它的发音比较固定,一般出现在单词中间,学会oi 的发音,成堆的单词等你来记 01:14 学会拼读 第72天 字母g 遇到i e y 的发音,我有拼读的方法,你,有时间吗?不妨耽误2分钟看一...
tomato——tomatoes potato——potatoes 4、以元音字母加y结尾的名词,直接加“s”如: boy——boys toy——toys day——days 以辅音字母加y结尾的名词,去掉y后加“ies”,如: baby——babies lady——ladies butterfly——butterflies(蝴蝶) 5、以f, fe结...
y就是i。i是y的小弟。i多么瘦小，所以有些重任它是无法担当的，比如独自结尾。所以每到这些i无法担当重担的时候，它哥哥y就会来代替它。所以名词词法中有这么一个规则：单个元音字母y结尾的词，把y变成i再加es。不结尾了，不需要y了，所以y要变回原来的i，再给小弟留一个伙伴元音e，然后y就飘然而去，深藏身...
potato→potatoes以“元音字母+o”结尾的zoozooS词,直接加-s,读/z/radio→radios【题目】 达人帮忙看看,这题的详细解题过程,感谢椭训构成方法一般直接在间尾加s,在清辅bok-book音自 合和-gl以s.x.ch.ah等结尾的名词同尾 ,读/fx可brushhrushes数名以“辅音字母+y”结尾的名同词,变y为再加familyfamilio...
名词单数变复数,几种规则要记住: 一般词尾加-s,元、浊读/z/清读/s/。 T后加-s读作/ts/,d后加-s读作/dz/。 辅音字母加y来结尾,i替y再加-es。 词尾若为sh, ch, s, x,加上-es读作/iz/。 词尾为ce, se或ge,虽加-s也读/iz/。 O结尾,加-s,多数情况均如此。 马铃薯和西红柿,以o结尾加上...
(2)以s,x, ch, sh结尾的名词,一般在词尾加-es。 class→classes box→boxes watch→whtches (3)以“元音字母+y”结尾的名词,在词尾加-s. boy→boys toy→toys (4)以“辅音字母+y'结尾的名词,先将y变为i,再加-es。 family→families (5)以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加-es. knife→knives...
小学时候老师说过,有一些要加ES,还有去Y的,具体忘记叻.加ing的是辅元辅吧.但是多几个词渥就不知道怎么弄叻.呵呵~ 扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得 答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 1. 名词复数的规则变化 一般情况 加 -s以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数.例如: ...
一般现在时:动词的单三变化规则。动词在一般现在时时态里的规则变化与不规则变化,可对比名词的单数变复数规则变化与不规则变化去记忆,大致记忆:一般加s,以s,x,ch,sh,o结尾加es,以y结尾,辅y,y变i加es,元y直接加s,不规则的只有 - 小升初英语刘老师于20241226发布在抖
2.凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化:统一加读[iz]。 例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 3.以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。 读音变化:加读[z]...
3. 以辅音加 y 结尾,变 y 为 i 加 es,以元音加 y 结尾,直接加 s。 4. 以 o 结尾,部分词 (hero, negro, potato, tomato) 加 es,其他加 s。 5. 单数同形:sheep, deer, fish, Chinese, Japanese。 不规则变化: 部分名词需特殊记忆,如:photo - photos, apple - apples, boy - boys, ...