让阅读促进儿童青少年的身心健康发展。 2、《儿童青少年分级阅读内容选择标准》,与《儿童青少年分级阅读水平评价标准》《儿童青少年分级阅读水平评价方法》等,形成儿童青少年分级阅读综合性的科学评价体系,为中国儿童青少年读物出版提供分级阅读指导书目和指导建议,以建立儿童青少年分级阅读科学标准为试点,促进全民阅读的科学化...
中国儿童青少年分级阅读内容选择标准 中国儿童青少年分级阅读内容选择标准一、总目标制定《儿童青少年分级阅读内容选择标准》,帮助儿童青少年选择适合自己水平的读物,培养阅读兴趣和良好习惯,促进身心健康发展。形成综合性的科学评价体系,为中国儿童青少年读物出版提供分级阅读指导,促进全民阅读的科学化、系统化发展。二、总原则...
卓越大语文儿童及青少年 分级阅读内容选择标准(2018版) 标准 一、阅读能力 二、语言风格与内容 三、综合能力培养与人格塑造 总体要求 所选作品务必契合相应学段学生的阅读能力,主要体现为识字量、阅读量、阅读速
1、(完整)中国儿童青少年分级阅读内容选择标准(完整)中国儿童青少年分级阅读内容选择标准 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)中国儿童青少年分级阅读内容选择标准)的内容能...
中国儿童青少年分级阅读内容选择标准一、总目标1、通过制定《儿童青少年分级阅读内容选择标准》,让儿童青少年能够根据身心的特点和审美趣味,选择适合其水平的读物,帮助儿童青少年获得最大的阅读成就和体验阅读带来的喜悦。培养儿童青少年浓厚的阅读兴趣,引导儿童青少年建立起适宜的阅读方式及良好的阅读习惯。让阅读促进儿童...
南方阅读-儿童青少年分级阅读内容选择标准_
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1、通过制定《儿童青少年分级阅读内容选择标准》，让儿童青少年能够根据身心的特点和审美 趣味，选择适合其水平的读物，帮助儿童青少年获得最大的阅读成就和体验阅读带来的喜悦。培养儿童青少年浓厚的阅读兴趣，引导儿童青少年建立起适宜的阅读方式及良好的阅读习惯。让阅读促进儿童青少年的身心健康发展。2、《儿童青少年分级...
儿童青少年分级阅读内容选择标准 第一学段（1-2年级） 1、选择内容丰富、形象具体、文字少、故事趣味性强的童话图画书（一年级加注拼音），图画书与文字书所占比例不少于1/2。逐步增加文字的阅读量，让儿童青少年在有趣的图象和文字的结合中，感受阅读的乐趣。 2、选择具有更多现实性、体验性、思考性的童话...