这种衔接既体现在心理健康教育活动课内容的选择应考虑到家庭教育中可能存在的问题,又体现在家校协作共同推进心理健康教育活动课的高效开展(例如,亲子沟通主题的心理健康教育活动课,可创设条件让家长也参与到活动课中来)。纵向衔接主要体现在学校心理健康教育目标、内容在不同学段之间的衔接。纵向上的衔接需要体现心理健康教...
大班健康和快乐交朋友 篇1 活动目标: 1、了解表达和泄情绪的方式方法,使自己和他人更加愉快。 2、乐意与同伴交流交朋友的方式,体验与朋友一起游戏的快乐。 3、关注身边的事物,想想说说身边各种个样的好朋友。 4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活...
小学心理健康交友的秘诀教案1 教学目的 : 培养学生正确的人际交往态度,帮助学生掌握人际交往的基本技能,提高学生与人交往的实际能力,培养学生做一个快乐的健康的人。 课前准备 : 课件设计 教学过程 : 一、导入: 教师:同学们坐的都这么好,老师忍不住想奖励同学们一个抓手指游戏,你们想不想玩啊? 二、活动 : 1...
汇报人:2024-01-28大班健康《和快乐交朋友》教案目录CONTENCT课程介绍与目标快乐交友理念传递心理健康知识普及社交技能培养与实践家庭、学校、社会资源整合总结回顾与展望未来01课程介绍与目标现代社会中,心理健康日益受到重视,从小培养良好的心理素质十分必要。大班幼儿正处于社交能力发展的关键时期,需要学习如何与他人建立良...
3、交友游戏 师:接下来,我们来做找朋友的游戏,老师先请一位小朋友跟我示范一下,还没被请到的小朋友就先跟着音乐拍手唱歌,好吗? 4、师:今天,教室里还来了许多听课的老师,你们想和他们交朋友吗? 5、小结:只要我们团结礼貌、热情大方,我们就会拥有很多很多的朋友。 四、回音壁 1、了解交朋友原则 (课件呈现问题...
课程目标心理健康与交友的关系CATALOGUE02 心理健康对交友的影响情绪稳定性心理健康的人通常情绪较为稳定,能够更好地处理人际关系中的冲突和压力,从而更容易与他人建立和维持友谊。积极心态心理健康的人通常更积极乐观,能够看到问题的积极面,这种心态有助于增强人际吸引力和建立更深层次的友谊。自我认知心理健康的人能够...
北师大版心理健康五年级下册《男生女生怎样交朋友》教案 一、教材分析: 本课是北师大版心理健康五年级下册的第三十五课《男生女生怎样交朋友》,主要讲述男生女生如何交朋友。通过讲解朋友的概念、交朋友的方式和注意事项,帮助学生建立正确的朋友观,培养良好的交友能力,促进学生的心理健康发展。 二、教学目标: 1.了解朋...
“慎交友,教益友”主题班会 “慎交友,教益友”主题班会活动一:班主任开场白:(谈“慎交友,交益友”的重要性。) 由于初中生身心发展的特点,同伴交往对于他们而言是非常重要的。同伴交往更容易产生共鸣,更平等。同伴交往可以锻炼孩子自主、独立的能力,同伴之间可以相互学习、取长补短,这都是父母所不能替代的。缺乏同伴...
心理健康交友实践与案例分析 交友的重要性 01 拥有亲密的朋友可以提供情感支持,帮助我们应对生活中的压力和困难。 减轻压力 提高自尊心 促进心理成长 与积极、支持性的朋友交往可以提升我们的自尊心和自信心。 通过与不同背景和经历的人交往,我们可以拓展自己的视野,增强心理成熟度。 03 02 01 友谊对心理健康的影响...
心理健康团辅班会主题《交朋友》教案 郭艳萍 黄官梅 广西钦州市 钦州港经济技术开发区第五小学 535008 活动目标 1.培养交往意识,学会主动交往。 2.懂得交朋友时要主动大方,有礼貌,多了解朋友。 3.学会朋友间相互帮助、相互欣赏,多交友。 【活动内容】小学生人际交往心理辅导。