这样在盒内就形成了阴暗潮湿、明亮干燥两种环境。甲四、实验步骤:1.4人一组,分组实验;2.将鼠妇放在黑纸板和玻璃板的交界处,静置2分钟;3.每分钟统计一次明亮干燥处和阴暗潮湿处的鼠妇数目,统计10次;4.统计实验结果。五、得出结论:鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境。六、表达与交流。 结果一 题目 做完实验后,应该把鼠妇( ...
某学生做完实验以后,采用以下方法分别清洗所用仪器:(1)用稀硝酸清洗做过银镜反应的试管;(2)用酒精清洗做过碘升华的烧杯;(3)用浓盐酸清洗做过高锰
原始记录的书写应字迹工整、用字规范所有的记录均不得使用铅笔、圆珠笔(显微绘图除外)常用的外文缩写(包括实验试剂的外文缩写)应符合规定。首次出现的时候应用中文加以注释。 实验记录中不要出现不确定量(如1-2滴,5-10uL)实验记录中应使用规范的专业术语,...
有身体互动的小实验,比如拿易拉罐/吸管/气球摩擦头发,孩子会很开心! 5、调皮的水瓶(压力) 材料:上一个实验用过的矿泉水瓶、色素(没有也行,有更好看而已) 相信我,有水的实验孩子都能玩很久!有色素的实验,可以玩得更久! 6、回形针魔术 材料:回形针,纸 如标题所示,小朋友最爱的实验之一。没有用到水,家长也...
13.学生做完实验后,应该()。A.把实验台整理干净,所有物品放回原处,最后洗手B.让教师整理实验台C.不需要整理实验物品D.不需要洗手
解答 解:对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内.A、做完实验后,对于剩余的盐酸,要放入的指定的容器内,不能倒入废液缸中,故选项错误.B、做完实验后,对于剩余的盐酸,要放入的指定的容器内,不能放回原试剂瓶,故选项错误.C、做完实验后,对于剩余的盐酸...
1做完实验后,对于用过的废液,你认为正确的处理方法是( ) A. 拿出实验室 B. 放回原试剂瓶 C. 倒入废液缸 D. 留在实验台上,为下次用 2做完实验后,对于用过的废液,你认为正确的处理方法是( ) A. 拿出实验室 B. 放回原试剂瓶 C. 倒入废液缸 D. 留在实验台上,为下次用 3做完实验后,对于用过的...
解答解:【设计实验】 为了探究火星四射现象的原因,设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象. 故填:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象. 【实验探究1】 ...
1).尽量回收溶剂,在对实验没有妨碍的情况下,把它反复使用 2).为了方便处理,其收集分类往往分为:a)可燃性物质b)难燃性物质c) 含水废液d)固体物质等。 3).可溶于水的物质,容易成为水溶液流失。因此,回收时要加以注意。但是,对甲醇、乙醇及醋酸之类溶剂,能被细菌作用而易于分解。故对这类溶剂的稀溶液经,...
实验器材 所标杯、网线、RJ45水晶头、压线钳、网线测试仪 实验过程 首先用测试仪检查一下 插上网线,打开测试仪开关 对应各灯依次从1至8闪烁 说明准备好的网线是没有问题的 或者使用这根网线上网 如果网络没有问题 说明网线此时还是好好的 拿出压线钳将其中的一个水晶头剪掉 ...