2、信息技术课程的课型与教法的研究 2.1 解决信息技术课教学问题的对策分析 要从根本上解决上述诸多问题,必须在深刻理解教育理论的基础上,对信息技术课的课型与教法进行系统深入的研究,并在理论和技术上加以突破和创新。信息技术教学有其特殊性??个性,是共性要求与个性要求的统一。信息技术教学的“个性要求”主要有:...
信息技术课一般有示范教学课(技能课)、讲解法教学课(理论课)、探索式教学课(实践课)和讨论式教学课(作品创作课)。探索式教学课是深受师生喜爱的一种课型,是在教师创造性的设计和恰当的提示、点拨、引导下,让学生做课堂的主人,积极动脑、动手,主动参与教学活动,充分发挥其潜能的一种有效教学方法。在信息技术课堂中...
1、示范教学课。这种教学方法在信息技术学科教学中是一种重要且非常有效的教学方法；2、讲解法教学课。创设情景引起学生学习兴趣，在正式讲解前，要唤起学生对所学内容产生学习兴趣；3、探索式教学课。探索式教学法就是针对某一特殊的教学内容，教师先进行简单提示或不作讲解，只是给学生一个任务，然后让...
信息技术必修课模块的内容,可以通过理论课、技能课、作品制作课和实验课这四种课 型来进行诠释, 各类课型各有特点, 要根据实际教学内容选择适当的教学方法和课堂组织形 式, 这样才有高效的课堂。 尽管在过去的教学中我们有用过这种教学模式, 但没有这么具体、 规范。这四种课型的提出,为今后的教学提供了非常行之...
信息技术课程常见课型分析信息技术课程常见的课型有讲解课、边讲边练式和先讲后练式、基于自主学习和合作学习的任务驱动式、研究性学习式,有些课型不能严格地区分,具有一定的交叉性。 1.讲解课 讲解是教师传授知识的一种方法,虽然建构主义学习理论认为,知识是靠学生主动建构的,不是靠教师传授的,然而信息技术的教学...
本文根据教学涉及的内容属性,将信息技术课程分为四种课型,即理论课、技能课、实验课和作品制作课。 一、理论课 信息技术课程的每一节课都会涉及理论知识的讲授。本文所指的理论课,是指以知识为主要内容的一种课型。它在课时中所占的比例很小。信息技术课程中涉及的纯理论性内容,比较典型的有这样几类: 一是基础性...
一、理论课 信息技术课程的每一节课都会涉及理论知识的讲授。本文所指的理论课 是指以知识为主要内容的一种课型。它在课时中所占的比例很小。 信息技术课程中涉及的纯理论性内容 比较典型的有这样几类 一是基础性知识 如信息及其特征、网络知识基础。此类内容简单易懂 但难以激发学生的兴趣 也较难借助实践或操作...
百度试题 题目信息技术课的课型包括()、()、() 相关知识点: 试题来源: 解析 新授课;实习课;综合课 反馈 收藏
信息技术课程常见课型分析(2) 要完全克服边讲边练式和先讲后练式的缺陷,可以采用另一种课型,基于自主学习和合作学习的任务驱动式。 3.基于自主学习和合作学习的任务驱动式 所谓基于自主学习和合作学习的任务驱动式教学,就是每堂课教师设计一个有实际意义的、符合学生认知水平的、又要用到新课知识的任务,学生可以...
信息技术课程常见的几种课型 1、示范教学课 在信息技术教学的课堂上,我们常常看到这样的情景:在一个可控制的网络环境里,通常有“多媒体电子教室”软件,教师启动“广播教学”功能,所有学生计算机的显示内容与教师计算机显示的内容完全一样。教师说:“请同学们注意,现在开始上课了……”,然后教师演示要教授的内容,如“...