1 “你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”这启发我们 A . 与朋友交往重在物质分享 B . 与朋友交往不要涉及物质 C . 学会交往可以不断丰富完善自己 D . 青少年交往要选择学习好的同学 2“你有一个苹果,我有一个苹果...
“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多。”这启示我们养成亲社会行为要学会() A. 帮助他人 B. 分享 C. 谦让 D. 关心社会发展 相关知识点:
萧伯纳说:“你有一个苹果,我有一个苹果倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。” 初二政治题,运用所学知识,谈谈你对这段话的理解? 相关知识点: 试题来源: ...
萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”由此而论( )。 A. 思想的交换是认识的源泉之一 B. 交往不能推动物质文明,却能推动精神文明 C. 思想交换是学习间接经验的重要途径 D. 语言是思维发展的根本动因 ...
1 萧伯纳的名言“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多“,这种现象最能说明信息具有( )A. 传递和共享性B. 时效性C. 载体依附性D. 隐蔽性 2【题目】萧伯纳的名言“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一...
1英国作家萧伯纳说: 如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。 这段名言主要告诉我们( ) A. 友谊可以促进集体的团结和进步 B. 友谊能使人分享更多的欢乐和幸福 C. 失去友情给人带来痛苦 D....
②“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每人只有一个苹果”说明交往是人生存和发展的需要。故②正确; ③“你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想”交往具有重要的意义,可以养成良好的性格。 故③正确; ④“你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想”这种思想...
萧伯纳说:“你有一个苹果,我有一个苹果倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果.但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想.” 相关知识点: 试题来源: ...
1英国一位著名作家做过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想,甚至多于两个思想。”这句话告诉我们的道理是( )①友谊有助于互通有无,取长补短 ②奉献能使我们克服一切缺点③友谊是个人发展的决定力...
1.“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然各有一个苹果。如果你有一种思想,我也有一种思想,我们相互交流,就都有了两种思想,甚至更多”,这体现了信息的( ) A. 共享性 B. 载体依附性 C. 价值性 D. 时效性 2“你有一个苹果;我有一个苹果;彼此交换一下;我们仍然各有一个苹果..如果你有...