作为育种途径之一的引种是指从将外国或外地的作物品种、品系,通过适应性试验证明适合本地区栽培后,直接引入并在本地推广种植的方法。 驯化(crop domestication):指通过搜集、引进种质资源,在人类的选择培育下,使野生植物成为栽培植物;使外地的作物品种成为本地的作物和品种的措施和过程。 气候相似论:某作物原产地区与...
《作物育种学总论》试题库 四、问答题 绪论 1、作物品种的概念是什么? 2、试述自然进化和人工进化的区别与联系。 3、作物优良品种在发展作物生产中的作用有哪些? 4、作物育种学的基本任务是什么? 5、作物育种学研究的主要内容包括哪几个方面? 6、现代作物育种工作的特点及主要发展动向有哪些? 7、试述常规育种...
《作物育种学总论》试题库 适用专业:农学 章名:01| 绪论 题型:04| 名词解释题(每小题 2 分) 难度:1| 易 1.品种 答:人类在一定的生态条件和经济条件下,根据人类的需要所选育的某种作物的某种群体;这种群体具有特异性、一致性和稳定性。 2.作物育种 答:作物的人工进化,适当的利用自然进化的人工进化。 3....
《作物育种学总论》试题库及答案.doc,《》 适用专业:农学 章名01|绪论 题型04|名词解释题(每小题2分) 难度:1|易 1.品种 人类在一定的生态条件和经济条件下,根据人类的需要所选育的某种作物的某种群体;这种群体具有特异性、一致性和稳定性。 作物育种 作物的人工进化
的生命类型开创了无限广阔的前景具有常规育种无法比拟的优点而且利用基因工程可以获得生物的定向变异 《作物育种学总论》试题库 适用专业:农学 章名:01|绪论 题型:04|名词解释题(每小题 2 分) 难度:1|易 1.品种 答:人类在一定的生态条件和经济条件下,根据人类的需要所选育的某种作物的某种群体;这种群体具 有...
狭义的种质资源是指用于选育新品种的材料,也成为育种的原始材料。 重要性:(1)是育种工作的物质基础;(2)是突破性育种的关键;(3)是不断发展新作物的主要来源;(4)为避免品种的遗传基础的贫乏,必须利用更多的基因资源,维持和提高作物品种的生产力;(5)是有关生物学基础理论研究的重要材料。 2、按不同来源可将种...
19、种质资源是育种工作的物质基础,育种工作的突破取决于关键种质资源的发掘和利用。 20、作物起源中心学说是由前苏联著名植物学家瓦维洛夫提出的。 21、作物起源中心有两个主要特征,即基因的多样性和显性基因频率较高,所以起源中心又可称为基因中心或变异多样性。 22、最初始的作物起源地称为原生起源中心,又称为初...
浙大作物育种学总论试题库.pdf 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 行随育仲学彼题一、倒繇名祠:1、6幼育的色鼠彳中餐官学:遍遍究送者加燮考伟扬优包舄他的理彳。技术的科孽。植幼孽£的神孑:我神孑楂扬出胚胎或育而成的釜筑器官。
《作物育种学总论》试题库 一、名词解释 绪论 1、品种 2、作物育种学 作物繁殖方式及品种类型 3、有性繁殖 4、自花授粉 5、异花授粉 6、常异花授粉 7、自然异交率 8、自交不亲和性 9、雄性不育性 10、无性繁殖 11、营养繁殖 12、无性系 13、无融合生殖 14、自交系品种 15、杂交种品种 16、异花授粉...
【复试】2024年 延边大学095131农艺与种业《作物育种学总论》考研复试精品资料笔记课件真题库模拟题大纲提纲.mp4, 视频播放量 0、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 0、转发人数 0, 视频作者 曹县7666, 作者简介 ,相关视频:【复试】2024年 伊犁师范大学040101教