平伏针法、花叶绣针法、链式针法、长短针针法、法式线结绣法、缎面绣、斜面缎绣、丝带绣、轮廓绣、卷线菊叶绣、珠绣、立体花绣等进行运用组合,形成具象与抽象的创新设计。 通过工艺、颜色与珠子的组合来创建立体的三维构图,通过采用有限...
参赛作品在教学设计与实施上具有以下特色和创新之处。 一、内容选择:注重学科融合和实际应用 参赛作品的教学内容选择充分考虑学科融合和实际应用。在知识技能的传授基础上,还注重培养学生的跨学科思维和实践能力,使学生在学习中真正体验到知识的实用性。 二、目标确定:注重个性化发展和全面素质提升 参赛作品的教学目标...
简要说明参赛作品教学设计与实施的特色和创新之处比如内容选择目标确定策略 参赛作品的教学设计与实施在以下方面展现了特色和创新之处: 1.内容选择:参赛作品的教学内容选择突出了实际生活和学生个体差异化的特点。在确定教学内容时,注重选择与学生日常生活相关的主题,例如家庭、社区、环保等,使学生能够将所学知识与实际...
日前,在深圳举办的第四届中国设计大展及公共艺术专题展就以上千件作品刷新了公众对设计的认知和想象,彰显出当下中国设计喷薄而出的创新活力。 《苏绣×数字=蒲公英》针法及应用设计。 回应时代命题,讲述中国故事 中国设计大展及公共艺术专题展(以下简称“设计大展”)是由文化和旅游部发起举办的设计类国...
这些创新设计作品太有意思了 6月2日,“10×10×10”CAA@DIA新青年设计共创计划发布会在浙江省展览馆举办。 发布会聚焦设计未来的N种可能实现方式,以“创新青年、创新企业、创新导师”联合创新方式成功发布了12件创新设计作品,并与13家创新企业签订校企合作,授予11位创新导师中国美术学院工业设计学院产业导师证。
本次创作采用了苗族传统服饰元素的刺绣和新中式风格相结合,整体表现出繁中有简的特点,将新中式风格的创新美和苗族传统服饰元素的刺绣工艺美完美的结合,呈现出适应当代审美与设计创新的新中式风格的系列服装作品。姓名:高彬学号:1808149003作品...
此产品使用场所及定位人群不受限制。流水状的灯头是其设计特色,采用了特殊高分子化合物作为原料,赋予了产品柔性美的质感。我们希望引泉灯能较好地融合中国传统优秀文化,并将绿色环保材料竹材作为产品主材,以此促进可持续设计产品的发展。 03 《竹灯泡》 作者:张坤...
地校合作推动产学研联动，创新设计诠释松江特色。日前，上海视觉艺术学院与松江各街镇、企业等齐聚一堂，深入探讨系统设计视野下的城乡设计创新，双向赋能谋求发展，实现地校优势资源的有机结合和优化配置，为松江建设贡献青春力量。活动中，各课题组负责人分别为大家介绍了学生团队围绕艺术疗愈、非遗活化、文旅融合、乡村...
宁钢教授从新的视角出发,赋予传统文化题材以传统而朴素的审美观,运用陶瓷工艺技术与陶瓷新材料相结合的创新手法,展现出陶瓷艺术丰富多彩的表现力,传达出陶瓷艺术在新时代的使命和价值。 宁钢教授希望以一种富有民族特色的艺术语言,展示中华民族当代的精神风貌,同时 亦能体现各国之间和睦友好的合作氛围。
地校合作推动产学研联动,创新设计诠释松江特色。日前,上海视觉艺术学院与松江各街镇、企业等齐聚一堂,深入探讨系统设计视野下的城乡设计创新,双向赋能谋求发展,实现地校优势资源的有机结合和优化配置,为松江建设贡献青春力量。 活动中,各课题组负责人分别为大家介绍了学生团队围绕艺术疗愈、非遗活化、文旅融合、乡村振兴...