体育课教案 一、指导思想: 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本,充分发挥教师的主动作用,通过各种趣味小游戏,培养学生体育意识,以教材难点与趣味...
体育教学教案 篇1 教材 1、转身起跑 2、游戏接力:俯卧撑(男5个)俯撑(女5秒)→蛙跳→单足跳 任务 1、通过学习转身起跑,初步体会跑的基本动作。 2、通过游戏接力发展学生协调配合能力,弹跳能力和上肢力量。 3、培养学生团结互助的优良品质。 结构课的内容时间次数组织教法与要求 开始部分 1、 整队集合 2、 报告...
体育教案内容篇1 活动目标: 1.熟悉同伴的名字。 2.能正确地接球和抛球。 3.享受运动肢体的乐趣。 活动准备: 一个皮球、铃鼓伴奏。 活动过程: 1.让幼儿熟悉同伴的名字。 幼儿坐围成一个大圈圈,做传球游戏。 师:小朋友,现在我们坐成一个(大圆形),上次我们玩过了一个游戏,叫传东西,这次我们玩传小球,好吗?
体育教案 1 学习目标: 通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容: 蹲跳起 重点: 初步学会蹲跳起动作。 难点: 做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 学习步骤: 一、情绪提升,积极热身 教师活动: 1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走 2.组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。 3....
体育教育活动的教案 篇1 一、参加对象 全县中小学专(兼)职体育课和健康教育课的任课教师。 二、活动分组 农村以学区为单位,城镇以校为单位。 三、活动安排 第一阶段(分组评选阶段):县教育局组织评委到各学区、各校进行现场巡回评定(评课时间见下四),农村每学区评选出2堂体育与健康教育优秀课(中小学各1堂),城...
一指导思想以实施阳光美德教育为主线以共享阳光体验养成美德润化幸福一生理念为引领以欣赏善待和发展每个学生为德育目标通过创建阳光美德育人环境养成阳光美德品行人格提升阳光美德师资素养构建阳光体育氛 体育安全教案(通用6篇) 体育安全 篇1 一、教学内容: 学生体育运动安全常识 二、教学目标 1、认知目标:了解运动伤害...
体育的教案(通用13篇) 体育的教案篇1 一、说活动内容: 中班幼儿活泼好动,各种动作的发展日趋完善,跳跃能力增强了很多,跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高。但是中班幼儿身体的协调性和平衡能力还比较差,在纵跳起跳时会出现蹬地腿蹬不直,蹬地不充分,落地时屈膝缓冲过容易坐到地上的现象。蛙跳是一...
体育活动教案1 活动目标: 学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动 活动材料: 彩泥、塑料垫板 活动过程: 1、与幼儿一起回忆玩气球的情景:说说气球的'颜色、形状、大小等,激发幼儿学习的动机。 2、教师演示团圆和压扁的方法。 3、幼儿动手操作,教师巡视幼儿学习情况,适时予以介入。 4、陈列幼儿作品,同伴之间相互交流...
期末复习:4课时体育课教案4 一.教学背景 本课教学以健康第一为指导方针,以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想,激励学生主动探索,激发学生的内在动力,让学生在活动中培养兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握动作,在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合八年级学生的...
体育教学教案 篇1 活动目标 1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。 2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。