体育教学中,依据学校的物质条件,教师能力及学术实际情况等来选择教学内容,所遵循的原则是()。A.科学性原则B.统一性原则C.可行性原则D.趣味性原则
百度试题 题目体育教学中,依据学校的物质条件,教师能力及学术实际情况等来选择教学内容,所遵循的原则是() A. 科学性原则 B. 统一性原则 C. 可行性原则 D. 趣味性原则 相关知识点: 试题来源: 解析 C.可行性原则
1. 丰富体能训练方式 为提高小学生积极参与到体能训练之中,教师可采取更为灵活多样的方式。 其中主要包括了启发式及分层式教学策略,教师可依据实际情况选择最佳方法。 如在启发式训练中,教师要将侧重点放到适当引导中,使学生能够依据自身兴趣 选择体能训练方式,从而获得最为满意的训练效果。启发式教学方式需要教师具 ...
作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标: 通过本期教学,使学生能更好地提高自己的身体素质,为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德...
一、运动生理学在体育课堂的运用现状分析 目前,根据运动生理学在体育课堂的运用现状来分析, 我国大部分学校的体育课堂教学仍然采取的是传统教学方 式,教师的授课内容单一枯燥,教学的主要形式就是依靠教 师的语言阐述加动作示范,期间根本没有科学合理地将运动 生理学相关知识理论运用在教学之中,学生的课堂时间大半 都...
第二十三条 学校应支持并鼓励体育教师参加各级各类培训和继续教育活动,促进教师专业发展;教师要有自己阶段性和长期专业发展计划,努力提升自身业务能力,加速向学者型、专家型教师转化过程。 第二十四条 学校要建立一支政治思想素质高、熟悉体育与健康学科教学规律、精通管理业务的教学管理队伍,不断提高管理水平,带动体育与健...
一、中小学体育教师现状 (一)体育教师基本情况 在走访了解中小学过程中,尤其是农村基层还有部分体育教师从学历是中专、大专水平,这部分教师的学历还有待提高。只有提高自身素质,才能适应课程改革的发展。从年龄和性别上看,体育教师队伍整体还需年轻化...
结束语,以上简单的说明了行为主义学习理论的来源,斯金纳 的课程教学理论和行为主义学习理论如何在课堂教学中的应用,这 一理论在一定程度上有助于我们提高学习成绩,但也有自身的缺 陷,因此,在教学中,教师应该根据实际情况运用行为主义学习理 论,使学生的学习效果得到优化。 参考文献 徐明成 李正超 牛麟 《现代教育...
没有把体育教师的信息技术能力考核纳入教务管理的议事日程。 体育教师教学积极性及教育信息技术素养、能力的欠缺学校的不重视、不支持无形中助长了一些体育教师对于信息技术学习应用的忽视。相当一部分体育教师(尤其是其中年龄较大的)对在体育教学中应用信息技术兴趣不大。据笔者了解,在一些学校,有部分体育课教师并非体育...
《全国·十城市中小学体育教学研究会第二十一届学校体育教学研讨会》 | 2006年 摘要:内容肢体语言是人通过体态动作来表达的无声语言,体育教学离不开体育教师的肢体语言。文章论述了体育教师的肢体语言在体育教学中的重要作用及其运用,因此,体育教师应重视肢体语言的修养,提高自身在体育教学中运用肢体语言的能力。