文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性。 伤仲永说明了后天教育对一个人能否成才,至关重要。神童和天才,如果没有适当的环境和不断努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。一个人如果光靠天赋而不靠后天的努力是难以成才的。 感谢您...
《伤仲永》这篇文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性。 1伤仲永的故事在一个祖祖辈辈都是种田人的家庭里,出了一个少年天才——方仲永。他5岁就能作诗。无论什么样的题目都能出口成章,而且内容深刻雅致,文采绚丽多姿,一时被...
1伤仲永的故事 仲永五岁的时候,不认识书写工具,忽然有一天哭着要这些东西。他的老爸对此感到很诧异,从隔壁借来书写工具给他,他立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字。这首诗的意思是赡养父母、与同一宗族的人搞好关系,写完传给全乡的秀才观赏。从此,指定物品让他作诗,他能立即完成,诗的文采和道理都有值得观赏...
伤仲永的故事和道理是什么 后天教育对一个人能否成才,至关重要。神童和天才,如果没有适当的环境和不断努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。 伤仲永的故事 从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书,等到五岁的有一天,他突然大哭大闹了起来,说要纸和笔,可他们家里实在是太穷了,连一支笔和一张纸也没有呢!家...
语文,-伤仲永|伤仲永的故事和道理 教学建议 一、深刻的立意 本文借事说理,通过方仲永五岁到二十岁间才能发展变化的故事,说明了人的天资和后天成才的关系。文章叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后“泯然众人”的变化过程,点明他才能衰退的原因是“不使学”,是“其受于人者不至”,通过生动的事例得出具有普遍借鉴...
这个故事告诉我桥坦茄们，天资再好的天才，不接受教育也会变成平凡的人，强调了后天学习的重要性。
《伤仲永》说的是一个小孩儿仲永由一个天才和“神童”因为“不使学”,最后成为“泯然众人矣”的过程,这个故事告诉我们只要不能做到持之以恒的学习,不管一个人多么聪明、多么有天分,也不会成功的.匡衡就是一个与之相对照的很好的例子,他学习刻苦,“凿壁偷光”即是出自于他刻苦学习的典故,匡衡因其才华出众,后来...
1、伤仲永的故事：金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。
《伤仲永》的故事是：这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫方仲永"的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。伤仲永的故事：金溪有个叫方仲永...