文言文《伤仲永》教案 篇1 【教学目标】 (一)培养学生的自学能力,让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。 (二)熟读课文,背诵课文。 (三)抓住本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的思想观点。 (四)注意本文详略得当的写法,揣摩精当的语言。 【教学重点、难点】 (一)抓住本文借事说理的特点,...
《伤仲永》教案(通用23篇) 《伤仲永》教案 篇1 教学设想 1、帮助学生把握文章的主要内容,弄清方仲永变化的过程,弄清方仲永的才能衰退的原因。 2、组织学生讨论现在社会上存在的类似仲永的现象,让学生深刻领会后天学习非常重要这个道理 3、注意新旧知识的衔接,引导学生灵活适应《论语》中的有关知识。 教学步骤...
伤仲永教案 1 【教学目标】 1、熟读、朗诵课文,积累文言词汇。 2、理清文章脉络,了解借事说理、详略得当的写法。 3、感悟文意,认识后天教育的重要性。 【教学重点】 1、积累文言知识。 2、认识后天教育的重要性。 【教学难点】 体会文章详略得当的写法。 【学法】 合作探究、诵读品味。 【教法】 引导对话、...
伤仲永的教案 篇1 【学习目标】 1、知识与技能: ⑴ 利用课文注释和工具书读懂课文。 ⑵ 朗读课文正确掌握句中的停顿。 ⑶ 理解文章的主要内容和中心思想。 2、过程与方法: 通过朗读课文翻译理解课文,培养学生自学文言文的能力。 3、情感、态度、价值观: 领会后天教育对人成材的作用,激励学生勤奋学习。 【重、...
《伤仲永》课文教案设计 篇1 创意说明 文言文对于初一学生来说,是较有吸引力的,教师可充分利用学生的求知欲和详尽的书下注释,组织学生进行自主探究式学习。 教学步骤 一、对照书下注释,读懂课文大致内容 对照书下注释,自己阅读课文,了解课文内容,提出字词理解疑难,自行解决。
伤仲永教案优秀9篇 伤仲永教案篇一 教学目标 1、知识和技能:掌握有关文言实词的意义和用法,加强文言文的朗读训练,注意朗读的节奏。 2、过程和方法:指导学生准确朗读课文,借助工具书读懂故事,并能复述故事,感悟故事。通过充分的活动,引导学生合作学习,探究问题,积累知识。 3、情感态度和价值观:准确把握和理解作者的...
伤仲永教案1 伤仲永 以下为正文: 教材分析:本课在初中语文义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元第五课。这个单元安排的就是以成长为主题的课文。本文通过讲述由神童变为常人的故事引起人深深的思考。 简介《伤仲永》是宋代文学家王安石写的一篇议论文。讲述了方仲永由一个神童变化成一个普通人的经历,然后由...
《伤仲永》教案 一、教学目标 1. 让学生通过阅读《伤仲永》,理解作者王安石的观点,认识后天教育的重要性。 2. 培养学生阅读文言文的能力,掌握重点文言词语,并能翻译课文。 3. 引导学生体会文言文的语言特点,如简洁、凝练等。 4. 培养学生的批判性思维,联系生活实际,对类似仲永的现象发表自己的看法。 二、教学重...
《伤仲永》七年级语文教案篇1 《伤仲永》重在一“伤”字。这一点,学生容易掌握。可是,它背后的含义,学生就不容易掌握了。帮助学生抓住它背后的含义,是学习本文的任务之一。 “伤”字背后的含义是伤什么呢?要让学生思考。教学要让学生明白,文章借仲永而扩及古今一切放弃学习的人 ...