《伟人细胞》读书心得1 这篇课文的主人公是贾里,主要介绍了贾里想成为伟人这一梦想的四件事。伟人计划一是教训邱士力;二是追求矮个风度;三是打工计划。虽然前三次打工计划都失败了。但是有意栽花花不发,无心插柳柳成荫,他因不怕吃亏,要了一本有些破损的书而轰动全校,受到了老师的表扬,获得了意外成功。 哎,...
伟人应该具有的素质。 1. 首先明确"伟人细胞"是比喻修辞,"细胞"本指构成生命体的基本单位,这里被用来代指构成伟人形象的核心要素。 2. 根据题目提供的语境及常规中文表达习惯,题干用破折号暗示后文为前文答案的直解形式。 3. "伟人应该具有的素质"精准对应了将抽象"细胞"具体化的过程,表明伟人需具备的核心品质...
1 伟人细胞节选 阅读短文答案临放寒假的前一天,班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家,有一套书是破损的,他不知该把那套书分给谁。一时间,班内沸沸扬扬,有的建议摸彩;有的建议每个补贴五分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝保佑。贾里听烦了,霍一下站起...
2. 分析贾里是否具有伟人细胞。 教学准备: 1. 电子幻灯片辅助教学。 2. 学生预习课文,查工具书解决生字词。 教学过程: 一、导入 1. 教师简要介绍秦文君及其作品《男生贾里》。 2. 提问:什么是伟人?伟人应该具备哪些品质? 3. 引入课题:《伟人细胞》。 二、初识贾里 1. 学生默读课文,了解贾里的“伟人标准”。
伟人细胞教案1 【学习目标】 1.理清故事情节,学习文中个性化的人物描写方法。 2.学习本文诙谐幽默的语言特色。 3.领悟从平凡小事做起,脚踏实地,方能成就伟大事业的道理。 【学习重难点】 1.理清故事情节,学习文中个性化的人物描写方法。(重点) 2.领悟从平凡小事做起,脚踏实地,方能成就伟大事业的道理。(难点) ...
秦文君《伟人细胞》课文原文 我敢说自己很有伟人素质:才智不凡、爱憎分明、勇往直前。总之,可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是,外人对此毫不察觉,连我最好的朋友鲁智胜也说:“你既不是伟人,也不是庸人。”唉,这种不负责任的评价何时能停止呢? ——摘自贾里日记 贾里清楚伟人应该豁达洒脱,但是...
以下是小编为大家收集的《伟人细胞读后感》作文,希望在写《伟人细胞读后感》上能够帮助到大家,让大家都能写好《伟人细胞读后感》作文 在现实生活中,人人都希望做个伟人,人人都希望能有所成就,甚至全世界都知道自己的名字。可真正能做到的人却少之又少。伟大并不急于一时,它需要时间的打磨,知识的灌溉。有的人...
《伟人细胞》教案 《伟人细胞》选自当代女作家秦文君的长篇小说《男生贾里》。故事记叙了初中一年级男生贾里追求轰轰烈烈的人生,实现伟人计划的曲折过程。以下是小编整理的《伟人细胞》一课的教案,希望对大家有所帮助 【教学目标】 1.能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。
伟人细胞 临放寒假的前一天,班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家,有一套书是破损的,他不知该把那套书分给谁。 一时间,班内沸沸扬扬,有的建议摸彩;有的建议每人补贴五分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝保佑。贾里听烦了,霍一下站起来:"分给我吧。