6、班级成员成就:会计2104班班级学习氛围浓厚,同学们对待学习认真刻苦,取得了优异的成绩,其中获国家励志奖学金2人,校一等奖学金2人,校二等奖学金3人,校三等奖学金10人,校级优秀学生3人,院优秀学生2人;班内同学思维活跃开阔,善于创新,共获学科竞赛国家级奖项2项、省级奖项...
优秀班级先进事迹简介 1 我们xx班是一个温暖、和谐的大家庭,是积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。我们班的孩子们有着天真活泼的笑容,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十八颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。 一、班级概况 无论...
六(三)班班风是团结、奋进,班级以《小学生守则》和《日常行为规范》为德育中心,开展各项活动,增强学生优秀品质的培养,以各种形式的班会对学生进行思想教育;开展“讲文明、树新风,争做文明小学生”活动,使学生讲文明懂礼貌,关心班级,关心同学。 在学校分配的劳动中,班长、劳动委员、小组长能够组织学生,保质保量的完成...
优秀班级事迹 1 xx班是一个积极向上、活力四射的集体,是一个团结友爱,自强自信的集体。我班拥有优良的作风,各方面要求进步,是一个有凝聚力的班级。在院团委、学工处、系团总支、学工办老师的指导下,在班主任xxx老师的带领下,在同学们的不懈努力下,我们一步一个脚印踏实学习。无论是同学们的思想修养,还是班级的...
班主任以树班级新风为切入点,以增强集体凝聚力为突破口,面向全班学生,改变其整体风貌。 六(三)班班风是团结、奋进,班级以《小学生守则》和《日常行为规范》为德育中心,开展各项活动,增强学生优秀品质的培养,以各种形式的班会对学生进行思想教育;开展“讲文明、树新风,争做文明小学生”活动,使学生讲文明懂礼貌,关心...
在优良班风和学风的影响下,班中涌现了一批成绩优异、品行优秀的学生代表:李世君同学凭借自己的突出表现获得“六安市模范留守儿童”称号;张健同学热心助人,荣获“校园小雷锋”称号;张明珠同学面对苦难不低头、坚强好学的精神感动全班;班级学科成绩在平行班中遥遥领先,数名同学总分位列全镇前十名,其中花肇明同学曾获全镇...
优秀班级 优秀班级(精选十篇) 优秀班级 篇1 必须清醒看到, 不少班主任在治理班级中, 存在着重视学生文化科学知识的传授和班级量化成绩的提高, 忽视了教学生怎样做人的倾向, 存在着习惯“说教”, 忽视了对学生理想、志向的培养。不利于学生“学会认知”, “学会做事”, “学会共同生活”。马克思主义辩证唯物主义的...
思想教育方面,班内同学积极向党组织靠拢,现有中共正式党员8人,中共预备党员3人,入党积极分子14人,共青团员16人。班内多次开展党史学习教育,主题团日活动,多名同学获校级优秀学生干部、优秀学生、优秀团员、优秀团干部等荣誉称号。 学风建设方面,班级学习氛围浓郁,全体同学积极进取,班级同...
优秀班级工作总结篇1 一、加大班级管理力度,树立良好班风,促进学风 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。本学期加大班级管理力度,基本杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理,各项工作均落实到个人,由专人具体负责。
篇1:我认为优秀班级的标准是 我认为优秀班级的标准是: 1、班级有良好的道德风尚;团结友爱,尊敬师长,关心集体,爱护公物。 2、班级有良好的课堂常规和自觉纪律,课堂安静、专心、积极没有影响和破坏教学物现象;在集会、做操、外出、课间活动;体育活动中的、有良好纪律,表现突出。