(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册仿写延情《金色花》公开课教案 【教学目标】 知识与能力: 1、品味散文诗的精美语言,体会浓浓的母子情 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,培养语感 过程与方法: 1、采用各种方式(听读、自由读、表演读、配乐齐读)朗读诗歌,使学生把握诗 歌的感情基调。 2、通过自主、合作...
三年级第一单元 要关注有新鲜感的句子 三年级从生字学习转到课文学习,句子是三年级学习的重点难点,也是写好习作的基础。准备同步课本的句式训练,每天学完课文及时仿写,仿写不宜过多,一个句式一两个就够了。这个王朝霞的句式专项我觉得刚刚好,可以让孩 - 三年级圆子妈
仿写句子仿写:1.、红梅,在白雪皑皑的严冬,燃起一树火热.2、生命原来是梦想的一架梯子,可以延伸到梦想成真的那一刻,只要你不放弃.3、诚信如丝丝春雨,可以催开真情的花苞;诚信如结实的绳索,可以助人登上成功的顶峰;诚信如涓涓浪花,可以托起事业的巨轮. 答案 1绿菏:在赤日炎炎的盛夏,撑起一潭清凉.2挫折原来是...
题目 『高考情境仿写』1.那是一个很多年轻人到偏远地区去锻炼的时代。2.当我们就要到达时,飞行员歉意地通知我们降落之前可能要稍微延误一点时间。 答案 『高考情境仿写』1.那是一个很多年轻人到偏远地区去锻炼的时代。It was a time when many young people went to the remote areas to get some trining.2....
3.第6自然段用“植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里”写出了生命的延续,请你试着仿写表达这一主题的一组句子。4.这篇文章表达了作者怎样的感情?5.第9自然段中有这样一个句子:“每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己。是不是?”请你谈谈对这个句子的理解。6.写出两句...
仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到话题、句式、修辞、色调和例句一致。题干上,注意要求“所学课文中”“两篇”;句式和感情色调上:犹记得+内容特点+篇名+情节特点+...
仿照下面的画线句子,从所学课文中任选两篇,仿写两个句子.要求:内容相近,形成排比句式。犹记得悲情万丈的《哈姆莱特》,在复仇里延宕犹疑,成就一个不朽的艺术形象;___
2.仿照下面的例句,从所学课文中任选两篇,分别仿写两个句子,要求:内容相近,形成排比句式。犹记得悲情万丈的 《哈姆雷特》 ,在复仇里延宕犹疑,成就一个不朽的艺术形象; :。读书当如此,在阅读中,永远都能感知文化的魅力,带来心灵的荡涤。 相关知识点:
(1)许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。比喻仿写:美丽的草原热情的人们,错综起来,如-幅美丽的蒙汉情深水墨画,蔓延开去,无穷无尽。 相关知识点: 基础积累与运用 句子 写句子 句子仿写 试题来源: 解析 比喻美丽的草原热情的人们,错综起来,如--幅美丽的蒙汉...
试题分析:作答本题时,一定要审清题干“依照下面的例句,从所学课本中任选一篇,仿写两个句子。”,明确要求“内容相近,形成排比句式”,也就是说所写对象出自所学的课本,两个句子,与上下问形成排比;然后研究例句有什么特点,“犹记得悲情万丈的《哈姆莱特》,在复仇里延宕犹疑,成就一个不朽的艺术形象”,句式是“犹...