2、缺乏针对性和实效性:有些单位或部门在开展以案促改工作时,可能只是泛泛而谈,没有针对实际问题进行具体分析和解决,缺乏针对性和实效性,导致整改效果不佳。 3、存在形式主义倾向:有些单位或部门在开展以案促改工作时,存在形式主义倾向,只是简单地完成任务,而不注重实际效果和整改措施的落实,导致工作效果大打折扣...
《中华人民共和国监察法实施条例》规定,监察机关应当以办案促进整改、以监督促进治理,在查清问题、依法处置的同时,剖析问题发生的原因,发现制度建设、权力配置、监督机制等方面存在的问题,向有关机关、单位提出改进工作的意见或者(),促进完善制度,提高治理效能。;
一条反常“曲线”牵出“大案”,孙述涛造假威海GDP细节曝光 据央视新闻消息,1月8日晚,电视专题片《反腐为了人民》播出第四集《以案促改促治》。介绍了孙述涛任威海市委书记期间统计造假案及全国统计造假专项治理。孙述涛曾任山东省威海市委书记等职务 - 华夏时报于2025010
党的纪律建设情况及存在问题。包括:A.维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律B.加强纪律教育、强化纪律执行,深入开展“以案为鉴、以案促改” 警
《国家电网有限公司深化标本兼治推进以案促改工作的实施办法》要求,受到以案促改约谈、提醒警示的党员干部、监察对象,应当深刻进行反思检视,认真整改存在问题,并在民主生活会、组织生活会上说明情况或开展自我批评()
理念(原因分析、理论基础):社会工作者在开展就业辅导服务时发现不少社区矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象,社会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作,帮助社区矫正对象通过改善自我认知提升就业能力。 总目标:促进社区矫正对象回归社会。 具体目标:(1)改善自我认知;(2)...
但在教育评价实际工作中,仍存在不少突出问题,主要是一些地方和学校片面地以考试成绩评价学生、以升学率评价学校、以发表论文数量和帽子评价老师、以学历评价人才,评价方法不够科学,对评价结果重视不够等。总的看,教育评价还没有很好地体现促进学生全面发展的导向,评价在优化教育资源配置、调动教师...
《中华人民共和国监察法实施条例》规定,监察机关应当以办案促进整改、以监督促进治理,在查清问题、依法处置的同时,剖析问题发生的原因,发现制度建设、权力配置、监督机制等方面存在的问题,向有关机关、单位提出改进工作的意见或者(),促进完善制度,提高治理效能。;
但在教育评价实际工作中,仍存在不少突出问题,主要是一些地方和学校片面地以考试成绩评价学生、以升学率评价学校、以发表论文数量和帽子评价老师、以学历评价人才,评价方法不够科学,对评价结果重视不够等。总的看,教育评价还没有很好地体现促进学生全面发展的导向,评价在优化教育资源配置、调动教师工作积...
【习题】监察机关应当以办案促进整改:以监督促进治理,在查清问题:依法处置的同时,剖析问题发生的原因,发现( )等方面存在的问题,向有关机关:单位提出改进工作的意见或者监察建议,促进完善制度,提高治理效能。[习题,答案]