以文化教育人民的案例(2篇)第1篇 一、背景 随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，对文化教育的需求日益增长。文化教育不仅是提高人民素质、传承优秀传统文化的重要途径，也是推动社会进步、实现国家富强的重要手段。本文以我国某市为例，探讨文化教育人民的具体实践。二、某市文化教育人民的案例 1
2022年9月9日,在第38个教师节来临之际,费县召开庆祝第38个教师节暨全县教育工作会议,会上,作为学校办学水平先进单位代表,费县睿文学校校长李成伦作题为《启智睿心,以文化人,办人民满意的学校》的典型发言。 睿文学校于2016年5月启动建设,2017年8月建成并投入使用。现有初中部22个教学班,小学部63个教学班,在校...
以文化人作为一种思想理论，具有内在的逻辑结构和理论积淀，研究以文化人，就是对其思想内涵的深入研究。随着时代的发展进步，在思想政治教育中，以文化人成为一个重要课题，广泛覆盖了企业文化和校园文化，思想政治教育的文化研究也越来越多。然而，实际上大多数的研究只停留在口号和标题的宣传上，一方面反映了宣传理论...
“以文化人”贯穿着学生一生的成长，并不是一蹴而就的。可喜的是，近年来，各级各类学校愈加重视文化在育人中的分量。至于如何以文化育人，其方式方法更像是通罗马的条条大道，每所院校都在致力于走出自己的那条路。在这里，我还是想提几点自己关于文化育人内涵化建设的想法。 一方面，文化育人应以“人”为本，切...
汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，也是发挥汉字文化育人功能的重要体现。汉字，何以育人？规范汉字书写，为何重要？今日，“人民教育”微信公众号发布了题为《以汉字书写之美点亮文化强国之光》的文章，一起来看——“它是兵家必争的霸主‘中原’，也是何尊上铭刻的‘中国...
重庆市又号召全市干部群众传唱红色歌曲,得到了全市人民的响应。在此基础上,为更好地弘扬主旋律,营造红色文化的浓厚氛围,市委、市政府进一步倡导了“读经典”、“讲故事”、“传箴言”活动。2009年6月,重庆市委专题研究宣传思想文化工作,把开展“唱读讲传”活动列为要办好的9件实事之首,成立了“唱读讲传”活动...
为深入学习贯彻习近平文化思想,深刻感悟思想伟力、强化使命担当,持续推动检察文化建设高质量发展,近日,莫索湾垦区人民检察院党组理论学习中心组(扩大)召开习近平文化思想专题学习会,院党组成员、检委会专职委员、各部门负责人及副科级以上干部参...
以人民为中心的工作导向体现了我们党领导和推动文化建设的鲜明立场。 深入学习贯彻习近平文化思想,必须牢牢站稳人民立场,尊重人民主体地位,保障人民文化权益,促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一,增强人民群众文化获得感、幸福感。 “不断...
注重以文化人 强化廉政教育 ——济南西机务段加强新时代廉洁文化建设纪实 夏日炎炎,在位于济南市槐荫区的济南西机务段段区内,廉洁文化氛围沁人心脾。漫步其中,扑面而来的清风,涤荡人心。 从林荫路两侧高悬的五星红旗,到宣传栏内醒目的劳动模范、先进典型光荣榜;从占地800平方米的党性教育基地,到随处可见的廉洁文化警...
真正文化人,应胸怀“以文化人”的理想,以创作生产“无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品”为最高追求。如果立志做文化人,当认真效法德艺双馨的前辈们,力戒功利之心、浮躁之气、模式之病,耐得住寂寞,经得起诱惑,板凳甘坐十年冷,艺不惊人不罢休;当真心拜人民为师,多到社会生活中滚一滚爬一爬,在讴歌...