以什么为什么的公文小标题 1. “以什么为指导,推动什么发展”:例如,“以科学发展观为指导,推动经济社会持续健康发展”。 2. “以什么为基础,构建什么体系”:例如,“以市场需求为基础,构建现代产业体系”。 3. “以什么为核心,加强什么建设”:例如,“以人民为核心,加强社会建设”。 4. “以什么为依托,实现...
不是,指的是文章中心思想。详细解释:1、最基本的标题点明中心或论点,以及大致内容。2、标题也反映作者感受,也反映文章本质,严肃的文章标题必然引人深思,伤感的文章标题也必然有着阴郁的色调,标题表达的是作者写文章的情感基调和思想目的。 “以…为题”和“以…为题目”的区别 一、主体不同 1、以…为主题:指文...
起个以读书为主题的标题有: 1.读书:打开知识大门的钥匙 2.书海中的人生:读书与自我成长的旅程 3.知识的灯塔:读书与无尽的可能性 4.读书的力量:从思维到行动的转变 5.书籍的魅力:读书与世界的连接 6.书香漫步:读书,思考与探索的乐途 7.一页知人生:读书与复杂世界的理解 8.书山有路:读书与无尽的知识探索 ...
因此,我们要坚持以身立教,为学生做好榜样。 【总】“学高为师,身正为范”,是对教师这个职业的行为准则和道德规范。教师既要拥有广博精深的知识,又要做到德高望重,言传身教,以自身为标杆,飘扬起道德的旗帜。
是最具代表性的古老残遗濒危珍稀植物,被誉为植物的“活化石”和植物中的“大熊猫”.其分布范围非常狭窄,在 世界范围内零星散见于俄罗斯、乌克兰部分地区,是国家一级保护植物、内蒙一级保护植物。) ★本文以“植物大熊猫”一四合木为标题,你认为好在哪里?
##标题：以沟通为舟，达理解之岸 星与月的沟通，造就了璀璨夜空；花与草的沟通，造就了繁花似锦；人与人的沟通，造就了世间真情。愿我们之间多一些沟通，少一些隔阂，携手共进，合作共赢。一个人的力量有限，但若是两人合作，便能事半功倍。沟通是合作的基础，一座桥梁，连接起人与人之间的信念与心灵。赵国大将...
1、以时间、地点、环境为题：点名时间、地点、环境，创设背景，渲染氛围。突出小说主题。线索作用、设置悬念作用。2、以物件为题：结构线索，文章结构严谨，设置悬念，引发联想。概括故事情节，寄托作者情感，揭示主题，隐含比喻象征义。3、以人物为标题：突出人物形象，暗示故事情节，紧扣中心，突出主题。4、...
标题“阳光正好”主语是“阳光”,阳光代表的是温暖,是光明,是人前进的动力,所以在叙写时要抓住其特点,体现出它所带来的“温暖”“光明”“动力”等等;接着要注意的是“正好”,说明光线不强也不弱,这个可以利用它的引申义,不急不躁的阳光犹如恰到好处的年龄,没有太早也没有太晚,一切都是那么的恰到好处,作为...
以科技为主题的标题有如下：1、《科技创新让我们的生活更精彩》。2、《科技创新，决不能停止脚步》。3、《莫畏前方行路难，何妨吟啸且徐行》。4、《让创新扬帆远航》。5、《创新无畏时间，科学永不止步》。6、《科研当永不止步，创新当砥砺前行》。7、《勇于创新，勤于探索》。8、《科学不止，日日...
确定标题的立场态度和感情色彩：1、在对事实的表述中寓思想感情。2、把握读者心理，从贴近读者的角度传情达意。3、在感情表达上要把握好"度"。4、注意在特殊情况下采用含蓄的态度。确定标题的结构与表现手法：1、根据资料内容和报道意图确定标题的长短和结构。2、化虚为实，化静为动，使标题生动。3...