第二，一件事情的结果不是苦难带来的，而是你的认知去主动选择的。不要抱怨任何人给你带来的伤害，也不要抱怨任何人对不起你，一切错误都是你自己的判断力和识别力不够造成的。如果你受伤了，是因为你对这个世界认知不清晰，不是因为你倒霉。一个女人遇到渣男，最后得出的结论是：男人没有一个好东西，这个苦她算...
系统思维可以使我们从一个更高层次的角度，从某种意义上说，它可以帮助我们从一个更高层次的角度来认识和观察当前的问题。四、人际关系的实质是付出，是平等的交换 在现实生活中，我们大部分人都会想方设法的去巴结和结交一些实力更强，身份更高的人，但却很容易忽视目前阶段实力更弱的人。事实上，在这一问题的...
人类历史上经历了许多大灾难，从自然灾害到人类冲突，每一个都对我们的生活和未来产生了深远的影响。虽然这些事件往往是痛苦和毁灭性的，但我们可以从中学到许多有价值的教训，以便更好地应对未来的挑战。第一次世界大战是一场具有代表性的大灾难。在这场战争中，全球超过1700万人失去了生命，数百万人受伤，整个欧洲...
下面是小编收集整理的《我从中学到了什么》,希望对大家写《我从中学到了什么》有所帮助 于是我在家里告诉了我的妈妈,告诉了我的父亲,他们的反应让我吃惊,也让我心情渐渐好了起来。他们非常关心我,不停地问我身体怎么样,有没有什么特别不舒服的地方。他们也为我想到很多适合我伤口的治疗方法,帮我处理好了伤口...
不友好的环境是一种非常负面的体验，但是有时候也可以让人从中学到一些东西。以下是作者个人的成长收获：同理心：经历过不友好体验的人可能会更加理解他人的感受和需要，特别是那些也遭受欺凌的人。他们可能会学会尊重他人、理解及关注他人的感受，并表达对他人的关心和支持，更能够感同身受。从而培养出同理心。成为...
我们从失败中学到的智慧要比从成功中学到的多。我们经常通过了解什么不要做什么来发现要做什么；也许一个从未犯过错误的人也从未有过发现。”——塞缪尔·斯迈尔斯（Samuel Smiles），苏格兰作家 我最近写了一篇文章，内容大概是卖出一笔投资的决定如何让我损失了200万美元。文章发布以后，我收到了很多评论和私人信息...
中学（Secondary school），分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。初级中学一般是指九年义务教育的初中，高级中学是指非义务教育阶段的高中。19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学（美式教育），创办和推广新式学校，将平民教育...
我的职业修炼，从中学班主任开始，老师比学生大4岁 #职场修炼手册#我16岁参加高考，上了三年师范，然后被分到县城初中当老师。刚刚到学校工作，校长就让我教初三毕业班语文课，刚巧原班主任调走了，就直接让我来当这个班主任。那年，我是个19岁的毛头小伙子。也许是初生牛犊不怕虎，我竟然没有推辞，一点工作经验...
“从做中学”是杜威提倡的教学原则。对于教学和课程,杜威倡导的基本原则是“从做中学”,他把这一原则贯穿于教学过程、教学方法、课程、教学组织形式等各个方面。杜威认为,应为学生提供“设备相当的环境,使学生‘由做事而学习”’,在“做”中习得经验,从而掌握知识,发展思维能力。为此,他要求以活动性、经验性的主动...
儿童从6岁开始上小学。一般德国的小学的学制都是4年，即4年级后就会进行分流，进入不同种类的中学。有些州学制是六年（如柏林与勃兰登堡为六年制）。德国的小学生没有什么学业的压力。德国教育界的普遍观点是：如果太早强行教授小孩知识，他们大多没有思辨能力和成熟的思想，最后只能变成背书和读书的机器。所以德国...