“树大自然直”体现了遗传因素在个体身心发展中的作用,反映了内发论的观点。多因素相互作用论认为,人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体发展中相互作用的结果。外铄论认为人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、...
从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了( )的观点。 A. 多因素相互作用论 B. 白板论 C. 内发论 D. 外铄论
从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了( )的观点。 A. 多因素作用论 B. 白板论 C. 内发论 D. 外铄论 相关知识点: 试题来源: 解析 C 正确答案:C解析:内发论强调人的身心发展根源于人自身的内在需要。 知识模块:教育的基本规律...
从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了( )的观点。 A.多因素作用论 B.白板论 C.内发论 D.外铄论 【答案】C 解析:内发论强调内在因素,如“成熟”“需要”,强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。“树大自然直,人大自然长”的意思是对...
从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了( )的观点。 单选题 从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了( )的观点。 A 多因素相互作用论 B 白板论 C 内发论 D 外铄论 --- 查看答案
从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了___观点。 A.多因素作用论B.白板论C.内发论D.外铄论 点击查看答案 延伸阅读你可能感兴趣的试题 1.单项选择题围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是___。 A.学科课程B.综合课程C.活动课程 D.核心课程 点击查看答案 2.单项选择题杜威主张...
【优质试题】从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了()观点A多因素作用论B白板论C内发的正确答案和题目解析
从个体身心发展动因的角度来看,“树大自然直,人大自然长”的说法反映了()的观点。A.多因素作用论B.白板论C.内发论D.外银论点击查看答案 你可能感兴趣的试题 第1题:一般灭火器的灭火原理是()A.降低温度B.隔绝氧气C.增加湿度D.制造泡沫 答案解析与讨论:点击查看 第2题:法官判案要能理性.客观,而不能受情...
从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了( )观点。 A.多因素作用论 B.白板论 C.内发论 D.外铄论 点击查看答案 第2题 树大自然直,孩子的成长成才跟家庭没有关系。 点击查看答案 第3题 此题为判断题(对,错)。 点击查看答案 第4题 材料一:2014年8月27日《人民日报》指出:发展必须...
从个体身心发展动因的角度来看,“树大自然直,人大自然长”的说法反映了()的观点 A.多因素作用论 B.白板论 C.内发论 D.外银论 点击查看答案 第8题 个体身心发展的角度来看,张海迪的例子“身残而志不残”说明了人的身心发展具有() A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个别差异性 点击查看答案 第9题 ...