微课程,又称为“微课”,是“微型视频网络课程”的简称,以下是关于微课程的详细介绍: 一、定义 微课是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。它是按照新课程标准及教学...
微课程的特点之一是个性化学习。由于微课程的内容相对短小,学生可以根据自己的学习进度和需求,自由选择学习的内容和顺序。这种个性化学习的方式可以帮助学生更好地吸收和理解知识,提高学习效果。另外,微课程还可以根据学生的不同学习风格和能力水平进行定制,满足不同学生的学习需求。 微课程也积极响应了信息时代快速变化的...
微课程(microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。微课程具有完整的教学设计环节,包含课程设计、开发、实施、评价等环节。 微课程的文化 微课堂一直专注于为莘莘学子提供优质课外辅导课程服务,秉持“重视引导,微处入手,快乐学习”的...
什么是微课程 微课程是围绕某个教学知识点精细化设计的数字化学习课程包。适合移动学习,泛在学习,碎片化学习等新型学习方式。 微课程的特点 1、主持人讲授性。主持人可以出镜,可以话外音。 2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。 3、教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过...
微课程(microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。高等教育纪事报介绍说,这些大约只有60秒长度的展示带有具体的结构,它们并不仅仅是简单的演示。在国外,早已有了“微课程”(Microlecture)这个概念,它最早是由美国新墨西哥州圣胡安...
•“微课程”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。•是指讲授某个知识点的教学短片，视频内容聚焦于知识讲解，授课时间一般不超过15分钟，主要用于帮忙学生完成某个知识概念的理解与建构。国内专家观点 •胡铁生将微课定义为“按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为...
微课程是一种教师自发的教研方式,这里没有多少高深的理论,不用依靠专家,每 8、个学习的主人,都可以通过简单的培训而转变为微课程开发者,让自己的作品为同行提供借鉴和启发. 微课程每一集内容相对独立,它可独立使用,也可嵌入学校任何课题,还可以独立成系统,综合使用。 微课程起点低,以PPT(幻灯片)技术为基础,后期...
co微n课te程nt 一、基本概念思考：什么是微课程？微课程=微格教学（片段教学）？教学时间相对较短的课 微课程 微课程 定义:微课程指的是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容；它以视频为载体，在10分钟以内，有明确主题，内容简短，集中说明一个问题或核心内容的小课程。co微n课te...
微课程是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的主要特征是：主持人讲授性、主持人可以出镜、可以画外音、流媒体播放性。它可以是视频、动画等基于网络流媒体播放。微课程这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习...