大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果,是整个人类社会文明的高级形式,可概括为创造精神、批判精神和社会关怀精神。 创造精神是大学精神的价值所在,是大学在社会有机体中保证自身地位的根本生命力;批判精神是大学精神的特质,大学是文化传承之地,是思想观念和学术思潮的交汇处;社会关怀精神...
#Hi大学# 大学（University、College）是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和...
什么是大学 大学,通常被定义为提供高等教育、研究、学术和创新的机构。它是一个培养人才、传承知识、创新科技、服务社会的重要基地。以下是关于大学的一些主要特点和发展: 1.提供高等教育:大学是提供高等教育的主要机构,它通过各种学科的课程教育,培养学生的知识、技能和能力,使他们能够在未来的职业生涯中胜任工作。 2...
意思是说大学要有高尚的德性,没有德性的大学,一定是不受人尊敬的大学。这就是《大学》中所说的“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,明德、亲民、至善三者的结合就是大学。大学和社会其他机构的区别就在于大学首重大德,没有德性的大学是不受人尊重的大学。大学的权威性和政府的权威性差别在什么地方呢?政府...
大学，是指综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机构。现在的大学一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院，以及能授予学士学位的一个本科生院。高等学校也包括高等专科学校。截至2015年5月21日，中国大陆高等学校共计2845所，其中：普通高等学校2553所（含独立设置民办普通高校447所，...
“大学”就是“大人之学”,它和“小学”,也就是“小人之学”是相对的。 我们要搞清楚什么是“大人之学”,先要搞清楚什么是“小人之学”。 我们长期以来对“小人”两个字是有误解的,我们觉得“小人”就是道德品质恶劣、奸诈阴险的人。 现代人对“小人”的定义和古代完全是两码事。
《什么是大学?》一文选自约翰·亨利·纽曼所著《大学的崛起和进步》第二章。后收入《历史图谱》第一卷。 如果让我尽可能简明通俗地描述什么是大学,我会从他的古代名称“Studium Generate”即“普遍知识的学习之所”来寻求答案。这一描述意味着素昧平生的人从天涯海角汇聚一处——要来自各方,否则如何寻到各门学科...
追溯大学之根，它实则是跨越重洋的欧洲舶来瑰宝，与中国古代太学虽名相近，实则大相径庭。太学，乃儒家思想的摇篮，其学子多为未来官宦之预备，与国家治理紧密相连，颇似今日之党校。而现代大学，则是以教育与科研为双翼，翱翔于知识之海，其深远与广博，非太学所能及。谈及大学之起源，在欧洲，有两段传奇不可不...