综观这些变化,可以看到:每当一种新的教学方法和思想出现时,无不以一定的理论,尤其是语言学理论为基础和先导.语言和文化密切相关,语言是为了交际.本文就如何看待语言能力、目的语的文化能力是否等同于交际能力以及语言能力、文化能力和交际能力之间的关系进行探讨,旨在正确处理三者关系,达到交际目的.
不同的文化现状意味着不同的风俗习惯,不同的行为准则。在中国人和西方人之就存在着一道看不见摸不着的文化屏障,这道屏障导致跨文化交际者无法在交际中正确地译码,使交际出现障碍。语言作为跨文化交际的重要媒介,与文化有着十分密切的关系。一方面,语言是文化的基石--没有语言,就没有文化。另一方面,语言受文化的...
下列对语言描述正确的是()A.语言是人类最重要的交际工具B.语言是思维的工具C.语言是文化的载体D.语言的音和义之间的关系具有必然性E.语言是社会的产物
a本课程教学的重点是增强学生对跨文化交际中文化差异的敏感性,帮助学员解决在跨文化交际中因文化的差异而产生的种种问题。通过典型实力分析,模拟交流联系,交际失误分析,英汉双向练习等多种形式,使学生认识语言,文化和交际三者之间的关系,加深对对象国文化的了解,掌握在处理跨文化交际中一些微妙问题时所需要的基本知识和...
称赞语是交际的“润滑剂”,它使交际得以在和谐融洽的气氛中向前推进。作为一种社会语言,它不仅可以缩短交际者之间的社会距离,而且还可以联络感情,维系社会正常的人际关系。然而,在交际中交际者不仅要遵守其话语规律,同时还要遵守其社会文化规范。在话语规律、社会规范和交际需要这三个要素的共同作用下,称赞语形成了独特...
所属专辑:汉硕真题考点.跨文化交际(完结) 猜你喜欢 2298 两种文化之间:近现代中国绘画 by:简平简平 3797 两种生活/斯妤 by:陈亦章 2132 拉玛那尊者举例阐述实相 by:大黄猫读书 774 拉康式主体—在语言与享乐之间 by:安其心理 1216 拉康式主体:在语言与享乐之间 ...
思想出现时,无不以一定的理论,尤其是语言学理论为基础和先导。语言和文化密切相关,语言是为了交际。 本文就如何看待语言能力、目的语的文化能力是否等同于交际能力以及语言能力、文化能力和交际能力之间的 关系进行探讨,旨在正确处理三者关系,达到交际目的。
a跨文化交际从广义上包括不同语言与文化背景的人们之间的交际,以及使用同一语言但文化背景不同的人们之间的交际。中国传统意义上的礼貌指的是为了维持中国面子而采取的交际行为,礼貌具有维持儒家思想中规定的具有等级性的关系网,并且被社会所接受的交际功能。中国传统意义上的面子指的是一种社会心理和情境性建构,中国的...
语言与交际的做法是 poststructural 批评的核心,可以显示从话语分析它读取识别和有意义的权力关系固有的社会和文化进程的社会和文化关系的行之间。 翻译结果4复制译文编辑译文朗读译文返回顶部 语文和沟通做法是中环至poststructural批评和可以显示通过讨论分析其内容之间的社会和文化关系的方针,确定和意义的固有的权力关系在...
作为交际的“润滑剂”,它使交际在和谐融洽的气氛中向前推进。作为一种社会语言,它不仅可以缩短交际者之间的社会距离,而且还可以联络感情,维系社会正常的人际关系。研究英汉恭维语差异有助于我们找出东西方的差异,对外语学习、教学者和跨文化交流者避免由恭维引起的误用,提升文化信息交流的质量,达到成功的交流目的。[...