在高校中，管理服务机构的从业者是大学学术教师或行政人员，机构本身是学校某一部门的组成部分，但机构本身又不同于学校某个部门，这些工作人员往往缺乏实践的专业经验，不了解学校的现状、市场和企业，没有足够丰富的科技成果运营知识，同时也不擅长与企业交流，导致高校的成果缺乏专业水平的运营。此外，政府缺乏对科技成果
新华网北京7月19日电(王莹)“面对中科院100多个研究所、几万名专家,大多数企业有难题,不知道如何能找到合适的成果和专家。”在中科院沈阳分院20日上午举行的“互联网+科技成果转移转化”新模式系统新闻会上,沈阳分院院长助理、科技合作处处长李明向记者介绍当前科技成果转移转化中普遍遇到的问题。也正是基于这样的思考,...
3月17日，腾讯教育与首都师范大学“双优云桥”项目战略合作协议签约仪式在腾讯北京总部举行。根据协议，双方将发挥各自优势，共同推进“互联网+教育”的科技成果转化落地，助力教育教学改革，加快推进基础教育高质量发展。腾讯云副总裁王涛在致辞中指出，腾讯教育将通过不断夯实产品、技术和服务，持续迭代，针对教育智慧化管...
如:团队负责人为普通高等学校全日制在校本科生或专科生,但团队成员有普通高等学校全日制研究生,则不能报名参加高教主赛道本科生组创意组,只能报名参加研究生组创意组。 Q: 大赛通知内“大赛通知下发之日”具体指哪天? “大赛通知下...
其实,科技牛最初也想乘着互联网的东风,搭建平台做线上基于人工智能与大数据的智能化匹配,但非标的科研与企业需求实在是不如想象中简单,这门生意还是得回归线下,交由实景社交去完成科技成果的转化与落地。综合来看,科技牛前期也面临着获客的难题,主要是企业端的资源需要市场人员以各种手段拉到平台上,后续还有用户教育...
11月26日下午,温岭市“互联网+义务教育”学校发展共同体优秀教科成果推广会在横湖小学新城分校召开。温岭市教育科学研究室瞿梅福、颜寿春、江国明,方城小学校长杨文军、温岭市兼职督学江瑾琦、大溪小学校长王晶鑫、温岭市责任督学林涛,横湖小学、...
他有些迫不及待了,“我们希望乘着法案的东风,在原有探索的基础上,继续引导科技成果转化,构建青年科技工作者科技成果转化服务平台,整合企业与科研机构、高等学校或其他组织联合建立政、产、学、研、用资源服务平台,合作开展科技成果转化服务的研究开发、标准研究与制定等活动”。
国家自然科学基金委员会党组成员、副主任，中国科学院院士陆建华指出，希望深化工业互联网基础理论研究与物理可实现系统融合，推动科研成果走出实验室，促进以市场需求为导向的基础研究成果转化，为我国乃至世界工业互联网创新发展贡献中国智慧。“希望大赛进一步做好成果转化、企业孵化、服务催化。”工业和信息化部信息通信管理...
3.学校科技成果转化项目(不含基于国家级重大、重点科研项目的科研成果转化项目)可以参加初创组,允许将拥有科研成果的教师的股权与学生所持股权合并计算,合并计算的股权不得少于51%(学生团队所持股权比例不得低于26%)。 02 成长组参赛条件 参赛项目工商等各类登记注册3年以上(2018年3月1日前注册);或工商等各类登记...
洋葱学园集团成立于2013年，是国内领先的智能学习科创公司，长期致力于新一代信息技术的教育科技成果转化，专注研发先进学习方式、学习算法和数字内容，并推出了AI智能学伴、智能助教、智能学习机及“AI 课堂解决方案等多款领先的软硬件产品，旨在满足学习者、教学者和管理者的多元化需求。自成立以来，洋葱学园累计注册...