一、团队分工的重要性 团队介绍是评估创新创业比赛是否能够成功完成的关键要素之一。在互联网+创新创业大...
备赛期间,项目团队的老师和同学们有时为了解决一个问题,不知不觉就到了凌晨;有时为了修改PPT的排版问题,也能和大家讨论到深夜……这些日子,指导老师与同学们产生了不一样的“革命友谊”。 关于选手们的“拼劲”,江浩老师既欣慰又心疼:“在...
一般由项目负责人、路演人、其他成员及指导老师构成。 团队项目负责人是项目的核心领导者,挑着最艰巨的担子,优秀的领导者不仅要学习能力强,掌握全局,而且需要有一颗强大的心脏,迎接挑战。成员们根据项目负责人的安排负责各自工作。大概有制作商业计划书、PPT、VCR等分工。 可以跨校组队参赛吗? 可以,参赛是以项目团队为...
已获本大赛往年总决赛各赛道金奖和银奖的项目,不可报名参加今年大赛。 (四)参赛人员(不含产业命题赛道参赛项目成员中的教师)年龄不超过35岁(1989年3月1日及以后出生)。 (五)各赛道每个参赛项目的指导教师要求不超过5人。如超过5人的...
这个分行业老师和校内老师的，所以没有特别指定的要求，一般最后环节的都是实战派企业家。
我们知道,“互联网+创新创业大赛”竞争是非常激烈的,你们觉得自己的团队有哪些优势? 我们的团队有来自澳门科技大学的研究生以及各学院的优秀学生,还有一支非常优秀的指导老师以及专家顾问团队。团队成员都对非遗文化有着一种热爱,有着让非遗文化让更多人知道的决心和信心,以及丰富的非遗文化知识与资源。
此前福建省教育厅发布了《福建省进一步促进中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛激励措施》文件。文件在指导老师方面提出了激励措施。主要有以下重点信息: 对国赛、省赛获奖项目指导教师在工作量认定、年度考核、职称评审、评优评先等方面给予倾斜。 (Tips:其他省份激励措施可在公众号后台回复“激励”查看) ...
“互联网+”大学生创新创业大赛系列公开课6:指导老师该怎么组建团队
指导奖现在应该没有任何的物质奖励，我们这里老师就是这样子的，都是无偿的，虽然感觉对老师不够公平学生参加比赛获奖，证书上会有指导老师这一项，写的是老师的名字，他的知名度就提上来了，隐含意思是在这个老师的指导下，学生获得了奖项，这对老师之后的晋升也会有很大的作用，这是无形的好处。
1. 参赛团队的指导老师数量应为一个或多个。2. 这项由教育部联合政府及高校举办的互联网+大学生创新创业大赛，指导老师的数量在填写时不受限制。3. 然而，各学校对于指导老师的数量有所规定，通常在4至5人之间，如仔昌桐所述。4. 大赛的核心宗旨在于深化高等教育综合改革，激发大学生的创新精神，...