摘 要：互联网背景下，ITMC沙盘模拟教育是一种全新的情景模拟教学课程，学生分组演练，模拟企业运作过程，弥补了传统课程中体验感不足的缺点。该文分析安徽体职院体育运营管理专业前期实践教学现状，存在人才培养难以满足市场需求、尚未形成专业的实训教学体系、实训教学资源不足、实训教学评价体系仍需完善的问题，从教学...
而通过这一次的电子电工实训,我就把握了比日光灯电路安装更标准的电路,学会了大量。也学习了一些低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方法。 互联网实训报告篇二 两周的实训顺利的终止了。《企业与工商局、税务局、银行业务模拟实训教程》当最初这本书发下来时,看到这么一长串的生疏的书名,我感到十分...
学生需要开设和创业相关的各种课程,62%的学生迫切需要开设实践课程。这些学生希望通过不同学科课程的开设,满足创业中所需要的各种知识。创业实践在创业课程教学安排中,学时较少。由于课时限制,教学中模拟企业运营的一些模拟类活动,由于耗时较多而无法进行。例如“沙盘式模拟企业运营”。
当然, “互联网+”视域下会计情景模拟实验教学也可以通过仿真模拟企业建设“教学工厂”, 将企业真实情况综合迁移到“教学工厂”, 并设计会计游戏将会计业务情景与学生角色关联, 给每个学生一个游戏账号, 并完成每个角色的任务, 记录职业成长记录, 并由相关企业在职会计人员给予评判与指导, 磨练学生的职业能力。 总之,...
通过用友沙盘模拟的运行和操作,我明白了ERP的管理思想和核心,是企业根据内外部环境,对企业未来的发展所进行的策划。策划涉及到企业资源的配置。企业资源的配置需要综合考虑市场、原材料、生产设备、市场营销等各种因素,而ERP可以将这些因素整合起来,构建虚拟的企业市场。ERP是在先进的企业管理思想的基础上,应用信息技术实...
《互联网技术与创新创业》课程标准 一、课程性质与任务 课程名称：互联网技术与创新创业 学时/学分：32学时/2学分 适用专业：软件技术专业 （一）课程性质 课程代码：课程类别：专业拓展课程 开课时间：第四学期 授课对象：专业二年级学生 （二）课程任务 《互联网技术与创新创业》课程是软件技术专业的一门专业拓展...
而且学校也无法设立专业的技术研发团队和网络课程运营团队,进行专业化的网络课程软件开发和运营。因此积极活用已有网络平台和互联网技术将会是非常重要的一个方面。高校可以寻求和沪江网等互联网语言教育先进企业进行合作,开展多种多样的结合互联网技术的教学方式,把高校的优点和互联网技术的便利和高效结合起来。(3)互联...
知道了如何规划和设计营销型企业网站,以及那些适合在网上销售的产品、网络营销价格的制定策略等等,这些内容可以说对我以后开网店是很有用的,同时,我还学会了如何设计网络营销渠道、网络信息的推广与促进及其网络营销策划书的制定。这些内容对于我们以后从事电子商务方面的工作都是很有帮助的。 学习这本书之前,我对sem和...
“互联网+人才工作站”指按照碎片思维、粉丝思维、焦点思维、快速思维、第一思维等互联网思维模式,利用新一代网络技术、新一代服务创新系统、新一代智能终端,立足互联网技术,搭建网络平台,整合企业内部、高校、科研院所各分散的资源,实现跨单位、跨区域的线上线下互动,涵盖人才的引、育、用、留,可以供企业和学校共...
沙盘介绍 该智能畜牧养殖系统采用物联网技术,对农场、牲畜状态进行数字化和精细化管理;系统通过传感器、RFID、视频监控和无线传输技术实时采集养殖环境信息和牲畜生长行为,及时预警异常情况;借助RFID精确管理每个牲畜个体,结合云平台对电子耳标进行分析,实现对每头牲畜的监控与管理,并且为后续各种追溯提供详细的数据支撑(可...