符号互动论（英语：symbolic interactionism）又称象征互动论，是一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社会心理学理论，由美国社会学家米德（G. H. Mead）创立，并由他的学生布鲁默于1937年正式提出。“符号”是指在一定程度上具有象征意义的事物。符号互动论认为事物对个体社会行为的...
本文将介绍互动论的主要概念,包括社会互动、符号互动、情感互动、社会化、社会网络、社会角色、社会规范和社会化机构。 1.社会互动 社会互动是指个人与个人、个人与群体、群体与群体之间发生的相互作用和影响。这种互动通常基于相互理解、相互依赖和相互影响的关系,是形成社会关系和社会结构的基础。 2.符号互动 符号互动...
符号互动论在多个学科领域有着广泛的应用。在教育学中，符号互动论被用来解释教学过程中的师生互动，强调教师和学生之间的沟通和理解。在心理学中，符号互动论被用来研究个体自我意识的形成和发展。在社会学中，符号互动论被用来分析社会规范、角色和制度的形成和变迁。此外，符号互动论还与其他哲学流派有着密切的联系，...
互动论的基本观点包括以下三个方面：一、互动的本质 互动论主张，人类行为的核心是社会互动。这个过程涉及语言、表情、肢体动作等交流方式，通过这些方式，人们相互影响、相互作用，旨在实现共同目标或满足个人需求。这种互动不仅发生于人与人之间，还涉及人与环境、文化、社会制度等其他因素的相互作用。二、...
“社会互动”：即社会相互作用，是指在一定的社会关系背景下人与人、人与群体、群体与群体等在心理、行为上相互影响、相互作用的动态过程。强调其动态性。兴起 互动理论的兴起：互动论创立于20世纪30年代的美国，60~70年代曾经盛行一时，到21仍然是有很大影响的社会理论流派。它的主要的理论基础，是心理学关系人性和...
社会互动论是指研究人与社会环境相互作用的规律、模式的社会学理论。认为人们在社会生活中相互交往,彼此沟通,形成各种社会互动。它是社会生活必不可少的基本要素,亦是分析一切社会现象的基础。强调个人的主观理解,认为社会结构是理解和行动的结果,社会过程就是个人把主观意义赋予客体并作出反应的过程。包括象征互动论、...
符号互动论（Symbolic Interactionism）是一种社会学理论，主要关注人类社会中的符号和互动。该理论认为，社会现实是通过个人之间的互动和符号交流构建起来的。其核心观点如下：1. 符号的重要性：符号是人类交流和互动的基础。符号可以是语言、手势、表情、服装等，任何可以传递意义的东西都可以被视为符号。2. 意义的建构...
下面将从九个方面介绍互动论的基本观点: 1.社会由个人组成,个人是社会的基础。 互动论认为社会是由一个个个人所组成的,个人不仅是社会的基础,还是社会关系的构成者。个人之间的相互作用和相互关系形成了社会关系和群体。 2.个人之间的相互作用形成了社会关系和群体。 个人之间的相互作用是社会形成的基础,也是社会...
符号互动论 ··· 符号互动论开始于20世纪30年代的美国,20世纪六七十年代开始盛行,至今仍是有很大影响的社会学理论。 符号互动论的兴起标志着美国本土社会学理论开始对现代社会学理论的发展做出积极的贡献。 代表人物:布鲁默、戈夫曼 Part.01 思想背景 实用主义...