摘要：2020年初时值疫情对于高校教学有重要的影响，教育部要求各高校积极开展在线教学，面对纷繁芜杂的教学要求，有必要积极努力探讨适合在线教学的管理方法和途径。提出了目前传统在线教学管理中存在的问题，介绍了云班课在线教学的管理方法，探讨了云班课教学管理的成果。云班课平台的学生在线教学管理对于监督学生的学习...
学生反馈电脑和网络等硬件有一定限制，因此我们在授课形式上进行了调 基于云班课平台的工程图学在线教学实践 于 勇1 刘静华1 赵 罡1,2 （1.北京航空航天大学机械工程及自动化学院，北京100191；2.北京市高效绿色数控加工工艺及装备工程技术研究中心，北京 100191）95 ...
“基于"腾讯课堂直播+云班课"的在线《拼盘》教学示范”出自《科教导刊-电子版(下旬)》期刊2020年第5期文献,主题关键词涉及有腾讯课堂、云班课、拼盘、在线教学等。钛学术提供该文献下载服务。
摘要: 各大院校为了减小疫情对教学的影响,根据实际情况结合专业特点开展相应的在线课程教学.为了更好地解决在线教学低效的互动性和难以开展的实践性,本文以《园林工程》课程为例,依据该课程特点选择蓝墨云班课教学平台,组织实施线上教学,探索高职院校课程教学的改革与创新....
近几年在线教学已成为学校教学的重要组成模式之一,在线教学常分为在线课程与直播课堂两大类,而在线教学的组织形式对教学效果有着直接的影响.云班课既是一个教学资源平台,也是一个智能助教,基于云班课的"翻转课堂+头脑风暴"教学模式可以发挥学生的主体特性,激发其主观能动性,提升其课堂参与感,并且便于教师进行课程的...
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