二年级下册语文教案【8篇】 小学语文二年级下教案篇一 教学目标: 1、比较建之旁和走之旁的不同,练习书写。 2、指导学生按部首给生字归类,掌握识字规律。 3、区别形近字,指导学生理解词语含义,再进行造句练习。 4、举办祖国名胜古迹展览。注意培养学生的活动自主性。 5、练习朗读、背诵古诗和儿歌,培养学生的语感...
二年级下册语文教案5篇1 教学目标: 1、知识与能力目标:学习生字,指导学生运用各种方法记忆生字,提高学生的自学能力。 2、过程与方法目标:朗读课文,了解文章大意。 3、情感态度与价值观:通过赞美母爱,教育学生尊敬母亲,爱戴母亲,关心母亲。 教学重点: 1、指导学生用自己的方法识字; 2、通过指导学生朗读来理解课文说...
人教版语文二年级下册教案篇一 学习目标 ①会认“具”等11个生字。 ②默读课文,学习关爱父母、关爱他人的好品德。 课前准备 ①生字卡片、词语卡片。 ②教学挂图或多媒体课件。 观察图画,导入新课 ①出示第一幅插图,引导看图:这是什么时候?什么地方?有谁在干什么?(学生说话) ②随机教学四个生字三个新词:“玩具...
二年级下册语文教案 1 一、教学目标: 1、启发学生观察和想象,培养学生的创新能力,让学生初步感知语言中的比喻。 2、积累生字、词语、春联。 3、训练孩子口语交际的能力。 二、教学准备: 小黑板字卡 三、教学时间: 两课时 第一课时 一我的发现 1、读题,明确题目意思。 2、你发现图中有哪八种事物? 3、读“...
二年级语文下册的教案 1 教学目标: 知识与技能: 1、会认16个生字,会写10个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。 过程与方法: 1、学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。 2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。 3、继续学习搜集、整理资料的方法。
二年级语文下册教案篇1 第二课时 一、复习巩固 1.复习字词 拼读词语: 草原 竹林 田野 薄薄细细 麦苗 菜花 飘飘洒洒 2.回顾课文:“春天的枝头、草地、竹林是怎么样的?” 学生读文中相关句子。 3.读句:一阵春雨过后,小草和竹笋从地下探出头来。
二年级语文下册教案 篇1 【教学目标】 1、同学能在自主探究学习中发现和应用“加偏旁”的识字方法,巩固识字,积累词汇。 2、通过口语交际,培养同学的观察能力和听说能力。 3、通过引导同学发现人类文明的事物与自然界事物在外形上的相似之处,以培养同学的观察力和想象力。 4、使同学乐于展示自身的作品以和收集到的...
二年级下册语文教案5篇1 教学目标: 1、知识与能力目标:学习生字,指导学生运用各种方法记忆生字,提高学生的自学能力。 2、过程与方法目标:朗读课文,了解文章大意。 3、情感态度与价值观:通过赞美母爱,教育学生尊敬母亲,爱戴母亲,关心母亲。 教学重点: 1、指导学生用自己的方法识字; ...
语文二年级下册教案 篇 1 教学内容:理解课文内容。 教学目标: 1、通过学习课文,使学生了解列宁由于仔细观察,善于联想分析 而找到了养蜂人;懂得要细心观察周围事物,培养自己分析、判断事 物的能力。 2、继续练习一边默读一边想。 3、背诵课文第三自然段。 教学重点:指导学生逐渐掌握一边默读一边想的阅读方法。 教学...
二年级下学期语文教案 篇1 教学目标: 知识与技能: 1、会认读报10个生字,会写成0个生字,把字写好。 2、正确、流利地朗读课文,并且会背诵课文。 3、理解重点词句,感悟文章内容。 过程与方法 学生运用已有的识字方法,如:看拼音识字、查字典、结合上下文猜字等在具体的语言环境中识字;齐读、师生互读、配乐读等形...