《点线面》,促使学生在身边、家里、社会中寻找点线面,寻找魅力,体验环境中蕴涵的艺术美,感受生活。对二年级的学生来说,要求偏重于从接触身边的美术作品和走到自然之中,积极参与美术欣赏活动,培养他们对欣赏活动的兴趣。主要鼓励学生以直观的方式感受自然和美术作品的造型与色彩,而不要求他们对作品进行更深入的分析...
二年级下册美术说课稿及教学反思-第12课点线面|苏少版一、教学题目:点线面(苏少版)。二、教学目标:了解点、线、面的基本概念和特点;能够通过实际操作,根据点线面的特点创造出美学效果;增强学生的审美意识,培养其观察、表现能力和艺术创造力。三、教学重难点:点、线、面的基本概念和特点;点线面在美学中的应用...
那好,我们也学学古人,用点线面将它打扮的漂漂亮亮的,好不好? 2.教师在花瓶上用点线面有规律的装饰。 【设计意图】:通过教师的示范,为学生第二次作业提供帮助。让学生直观感受如何用点、线、面有规律的组合来装饰生活中的物品。 六、儿童美术馆 小朋友的画也很棒哦! (1)你喜欢哪副作品,为什么? (2)大家看...
《点线面》教学设计教学目标:知识与技能目标:感受自然、生活中点、线、面的艺术语言和艺术魅力,并通过恰当地组织运用点、线、面关系,培养创新思维。过程与方法目标:通过师生交流、互动的方式感受、探索自然生活中的点、线、面,在合作交流中培养合作意识和艺术感知能力。情感态度价值观目标:体会自然、生活中的点、线...
点线面教学反思在大自然里充满了由点、线、面组成的美妙图案,人们运用这些图案,装点建筑、服装、生活用品等,使他们充满了艺术魅力。本课旨在通过欣赏大量的陶艺作品、绘画作品、服装用品等的图片激发同学对装饰艺术的兴趣,提高造型能力,让学生在学习过程中体验快乐,体验成功,培养对大自然和生活的热爱。点线面,促使学生...
《点线面》教学反思 在大自然里充满了由点、线、面组成的美妙图案,人们运用这些图案,装点建筑、服装、生活用品等,使他们充满了艺术魅力。本课旨在通过欣赏大量的陶艺作品、绘画作品、服装用品等的图片激发同学对装饰艺术的兴趣,提高造型能力,让学生在学习过程中体验快乐,体验成功,培养对大自然和生活的热爱。 《点线...
我先让学生在欣赏中体验欣赏一些作品找找点线面藏在哪里然后到大自然中找找到生活中找找再到游戏中找找接着让学生讨论在生活中我们还在哪些地方见过点线面那些点线面的作品美在哪里 《点线面》教学反思 在大自然里充满了由点、线、面组成的美妙图案,人们运用这些图案,装点建筑、服装、生活用品等,使他们充满了...
《点线面》,促使学生在身边、家里、社会中寻找点线面,寻找魅力,体验环境中蕴涵的艺术美,感受生活。对二年级的学生来说,要求偏重于从接触身边的美术作品和走到自然之中,积极参与美术欣赏活动,培养他们对欣赏活动的兴趣。主要鼓励学生以直观的方式感受自然和美术作品的造型与色彩,而不要求他们对作品进行更深入的分析。
点线面教学反思在大自然里充满了由点,线,面组成的美妙图案,人们运用这些图案,装点建筑,服装,生活用品等,使他们充满了艺术魅力,本课旨在通过欣赏大量的陶艺作品,绘画作品,服装用品等的图片激发同学对装饰艺术的兴趣,提高造型能力,让学生在学习过程