8《装扮我们的教室》教案篇一 (第一课时）课题 装扮我们的教室 单元 二单元 学科 道德 年级 二年级 学习 目标 1．能积极参与集体活动，增强主人翁的意识。2．知晓分工与合作的好处，提高与人交往的能力。3．学会用不同方式、方法为班级服务，提高实践能力。重点 在集体活动中体会分工与合作的好处，懂得如何让教室...
内容提示: 二年级道德与法治上册《装扮我们的教室》教案、教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1. 让学生了解并掌握教室环境布置的基本原则和方法,包括色彩搭配、空间布局、文化内涵等方面。 2. 培养学生运用创意思维和团队协作能力,将所学知识运用到实际教室装扮中,提高教室环境的舒适度和美观度。 3. 引导学生...
装扮我们的教室 人教版道德与法治《装扮我们的教室》第一课时教学设计 课题 装扮我们的教室 单元 二单元 学科 道德 年级 二年级 学习 目标 1.能积极参与集体活动,增强主人翁的意识。 2.知晓分工与合作的好处,提高与人交往的能力。 3.学会用不同方式、方法为班级服务,提高实践能力。 重点 在集体活动中体会分工与...
部编版道德与法治二年级上册《装扮我们的教室》精品教案.doc,PAGE9/NUMPAGES9 《装扮我们的教室》精品教案 教学目标 1、知识与能力 (1)掌握一些参与班级环境创设的技能。 (2)形成初步的团结合作精神和创新能力。 2、情感与态度 (1)认识教室是自己生活和成长的重要空间
道德与法治二年级上册 8 装扮我们的教室 第二课时 教学设计 课题 装扮我们的教室 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习 目标 政治认同︰增强学生的审美情趣,培养学生对班级建设的兴趣和热情,帮助学生形成积极参与班级事务的态度,加强学生对集体的热爱之情。 道德修养︰提高学生的审美能力和动手...
(板书:装扮) 二、活动——他们的“家”好在哪儿 1.听说有两个教室在初评中分数比我们稍微高一点,来看看他们是怎么装扮教室的。 2.你最喜欢哪个教室的装扮?觉得它好在哪里呢? 3.看来他们的装扮的确是整洁美观有特色,舒适方便显温馨。 三、活动——你言我语谋布局 1.看了别人的装扮,再来看看我们的教室。(...
装扮我们的教室 教材分析: 《装扮我们的教室》是二年级教科书的第二单元,本单元是为了引导学生进入最近的准社会、公共生活空间--班级。而《装扮我们的教室》这一课是活动课,也是本单元的总结课,我们通过装扮教室这一集体活动,强化集体观念引导学生通过积极地参与集体活动,勇于承担集体责任二深化共同生活的规则。
-教室装饰能激发我们的学习兴趣。 -爱惜教室是我们的责任。 五、课堂总结 通过这堂课的学习,我们了解到教室环境的重要性,学会了保持教室整洁的方法。通过小组活动,我们还学会了团队合作和创造力的发挥。希望大家能够珍惜我们美丽的教室,共同努力打造一个温馨、舒适的学习环境。 以上是新部编版二年级上册道德与法治第8...
2024秋二年级道德与法治上册2.8装扮我们的教室教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)2024秋二年级道德与法治上册2.8装扮我们的教室教案新人教版教学内容分析本节课的主要教学内容是二年级道德与法治上册第2.8课《装扮我们的教室》。本节课...
小学道德与法治二年级上册《装扮我们的教室》教案【教材分析】“他们的教室好在哪里”引导学生欣赏不同的班级教室,感悟到教室是我们学习生活的地方,需要大家共同参与装扮和维护教室环境,增强责任意识。“我们一起来设计”引导学生在借鉴他班教室设计优点的基础上,让学生对本班教室进行设计,同学们通力合作积极为班级教室...