《乡间的小路》课件 $number {01} 目录 • 乡间小路概述 • 乡间小路的环境与生态 • 乡间小路的文化与传承 • 乡间小路的规划与建设 • 乡间小路的经济与社会效益 • 乡间小路的未来与展望 01 乡间小路概述 定义与特点 定义 乡间小路主要指位于农村地区, 连接村落、农田、山林等自然和 人文景观的道路...
乡间的小路上都有哪些美好的事物？暮归的老牛、牧童的歌声、夕阳、晚霞……再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？聆听歌曲《乡间的小路》歌曲情绪：愉快地速度：中速四二拍 跟着老师的钢琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。节奏练习 1、╳0╳｜╳╳╳｜╳╳╳｜╳—｜ 2、╳╳╳｜╳╳╳╳╳｜——...
《乡间的小路》又叫做《乡间的小路上》、《走在乡间的小路上》，是台湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作品之一。语言清新，意境优美，旋律活泼优美，歌坛文学佳作。歌曲分析:1.《故乡的小路》是一首两段体的优美抒情歌曲。2.该曲曲调流畅而又抒情，歌曲表达了人们回忆美好童年时内心激动的心情。1.唱好四拍节奏；2.注意...
台湾，被称为“乡村田园歌谣始祖”。他创作的青春校园歌曲，深受广大中小学生的喜爱，其代表作有:“乡间小路”、“爸爸的草鞋”、“赤足走在田埂上”、“外婆的澎湖湾”等等。6 发声练习 ❖1=C2/4303l333I333I3-:IILa0lalLaLaLalLaLaLalLa-:II ❖发声要求;气息深呼吸吸入丹田（如闻花状态），发La字时胸腔...
五年级上册音乐课件-第5课乡间的小路(共16页)人音版 人音版音乐五年级上册 教学目标：1.用轻快、明亮的声音演唱歌曲《乡间的小路》2.创编节奏型、用打击乐器为歌曲伴奏。3.通过演唱歌曲，感受乡间美。让我们带着这份愉悦的心情一起跟着音乐到乡间的小路上去走一走吧。说一说每个乐段给你的情绪感受一样吗？每一...
乡间的小路 第五课故乡 汇报人：XXX时间：XXX CONTENTS 目 01新课导入 录 02新课讲解 03配套音频 第一部分 新课导入 翻过一座山，来到了一个小山村。老师今天要带你们去乡村走一走，去感受一下走在乡间的小路上你的心情是怎样的？你仿佛看到了怎样的画面？第二部分 新课讲解 词曲作者：叶佳修，台湾校园民谣最...
音乐人教版九年级(上册)乡间的小路 课件1.pptx,乡间的小路上叶佳修词曲 台湾校园歌曲台湾校园歌曲诞生于20世纪70年代中后期的台湾大学校园,也被称为“校园民谣”、“现代民歌”、“乐府民风”。它从我国的民间歌曲中吸取了丰富的营养,并将西方将西方乡村歌曲的音乐元素
乡间的小路 年级:五年级 学科:音乐人音版 人音版音乐五年级上册课件五年级音乐五年级音乐五年级音乐五年级音乐五年级音乐五年级音乐m五年级音乐五年级音乐la五年级音乐五年级音乐
《乡间的小路》PPT教学课件 乡间的小路 -.整体感知 1.聆听歌曲《乡间的小路》，说一说歌曲 旋律带给你怎样的感受？（情绪？拍子？速度？）听 轻松、愉悦、舒畅 一听 2.你认为歌曲可分为几个乐段？(曲式结构)？歌曲为再现的三段体结构 音乐小知识 •三连音：将音值均分为三部分来代替2等分，便构成三连音。•...
今天,我们来学一首校园歌曲,名字叫《乡间的小路》;完整聆听歌曲,感受歌曲的情绪是怎样的?你能体会到怎样的音乐画面?;歌词唱到了蓝天、夕阳,老牛陪我走在小路上,唱歌的人一定非常轻松自在; 这也正是歌曲用它明快,流畅的曲调和形象生动的歌词向我们传达的美好感受,通过刚才对照谱例,聆听歌曲,你能给歌曲划分乐段吗?