义务教育专业作为我国高等教育自学考试的新增专业，致力于培养具有针对性与实用性的专业人才。其灵活的学习方式与学历、非学历互认的特性，以及对农村中小学教师的收费标准制定，均体现了该专业的独特优势。东北师范大学作为主考学校，与全国考办、继教网共同推动义务教育专业的开设，专科与独立本科段的课程涵...
“高等教育自学考试义务教育专业”是专为农村教师设计的，充分体现了高等教育自学考试的开放性和灵活性，同时借助“全国中小学教师继续教育网”和县级教师培训机构，提供网络助学和支持服务。教师可以采用“注册学习制”，结合有组织的分散自学和集中学习。此外，该专业课程与在职教师的非学历培训课程学分可以互...
义务教育校长专业标准解读如下:1、学历背景：具备本科及以上学历，专业背景以教育学等相关学科为主。2、业务素质：具备扎实的教育教学理论和知识，熟悉国家义务教育课程标准、教学大纲和教材，了解教育教学改革和发展趋势。同时，拥有较强的组织管理、决策和创新能力。3、专业技能：具备良好的教学指导能力，能够...
不属于任何专业九年义务教育只学了基本知识还没有学专业，只有初中毕业了才开始学习专业。名字叫中专，中专的专业就太多了，包括了世界上所有的工业农业，科技，都是有专业的，现在没考上大学的孩子基本都要学一门专业，以后成年了就要一技之长，才能为自己生活有出路，同时也能为国家做贡献。
义务教育考试计划 一、指导思想 为适应农村义务教育阶段教师继续教育的需要,力求把农村中小学教师的思想道德教育、理论知识学习与教学技能培养紧密结合,在提升学历水平的同时提高农村中小学教师整体素质和业务能力,为农村中小学教师队伍建设服务。 二、专业培养目标与基本要求 ...
该专业的主考院校为东北师范大学，一共需要考26门课程(含选修课)，分别为：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、NTET(中级)、义务教育教师专业发展导论、有效教学的理论与办法、课程与教学案例评析、义务教育校本课程开发、初中语文学科基础、初中数学学科基础、初中英语学科基础、中外教育简史、初中语文...
专业名称:2040125 义务教育(本科段).doc,专业名称:2040125 义务教育(本科段) 课程类别 序号 课程代码 课程名称 学分 必考课 公共基础课 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 09287 NTET(全国中小学教师教育技术水平考试)(中级) 6 4 0928
《义务教育教师专业发展导论》是2015年11月北京师范大学出版社出版的图书，作者是饶从满、邓涛。内容简介 《义务教育教师专业发展导论》第一章“教师角色的转变”的主要目的是使学习者了解教师职业的特点、角色定位，从而明晰自己作为教师需要什么样的素质，应该向什么方向努力。第二章“教师专业化与教师发展”在考察...
义务教育学校校长专业标准包含以下几个方面：一、教育背景与经验 1. 校长通常需具备教育学或相关专业本科或研究生学位，部分还需进修教育管理或领导方向的研究生学历。2. 校长应在教育领域积累一定经验，包括担任教职工作、教育管理岗位及其他相关领域的实践。二、教育政策理解与沟通能力 1. 校长需熟悉国家...