人生没有甜，就自己去闯关。此生，为谁辛苦为谁忙？此生，为谁打拼为谁活？为了自己和家人，再累，咱撑住了；再苦，咱忍住了。相信所有的苦累，都不会白费，一定能换来硕果累累，一定能得到丰厚回馈！
党的十八大以来，习近平总书记围绕“培养社会主义建设者和接班人”作出一系列重要论述，深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上进一步强调，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制...
文/飞鱼 这辈子，为谁辛苦为谁忙，尘世间谁的生活也不是一直一帆风顺的，都有平淡生活中的小插曲，每每换一种角度思考人生的味道，选择放下和成全，学会把美好的留存心里。明日复明日，明曰何其多，一切待明日，万事成蹉跎。别把自己看得太高，这个世界离开谁都行，别把自己看得太低，这世上你独一无二。珍惜...
《蜂》这首诗写道：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蜜蜂辛辛苦苦采花酿蜜，这是在为谁辛苦，又想让谁来品尝你的甘甜呢？其实我们的父母就是如蜜蜂一样，他们一辈子辛苦劳作，无条件地为家人付出，奉献自己的一生，最后是否能够尝到甘甜对自己来说也无所谓，只要孩子们...
百年大计,教育为本。立德树人,培根铸魂。 2019年3月18日,习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。 党的总书记亲自主持召开这个主题的会议,在我们党的历史上是第一次,在新中国教育史上更是具有里程碑意义的大事件。 总书记的讲话系统深...
所以说，为谁而活并没有讨论意义。人，都是为自己而活的。但是每一个自己，可能无私，可能自私，这是不同的。活着的基础意义是什么 我们解决了第一个问题，即人都是为自己而活的。那么人活着的意义，也就是前面提到的每一个人的理想，或者称之为“人生目标”。我们活着的意义就是寻找我们的人生目标，并且努力...
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央在全面总结新时代党领导人民教育事业取得新的历史性成就、发生新的历史性变革的基础上，对迈上全面建设社会主义...
因此，在毛主席看来：文学艺术作品，具有阶级性，文学艺术作品究竟有着怎样的阶级性，就要看文学艺术作品是在为谁服务。中国共产党的文学艺术作品，就是为人民服务的文学艺术作品。对不服务于人民的文学艺术作品，中国共产党应该予以批评的态度，对于服务于人民的文学艺术作品，则应当予以肯定和赞扬。为什么毛主席说，文学...
那么燕子择居，是选择在干净的庭院的，有生活气息且整洁的庭院屋檐，才是燕子安家的首选。所以有燕来巢，往往是对家庭的祝福。“翩翩双燕画堂开，送古迎今几万回。长向春秋社前后，为谁归去为谁来。”唐 · 欧阳澥《咏燕上主司郑愚 》那翩翩飞舞的双燕，飞到了雕梁画栋，又是一年美好的春天。