“做人做事做学问，为船为海为国防。”坚守三尺讲台，杨士莪培养出硕士、博士研究生110多名，教过的学生达数千人。他的学生多数已成长为国内外相关领域的科研及学术骨干，为中国水声事业的发展作出了重要贡献。2022年，杨士莪荣获“全国教书育人楷模”称号。“烨烨其士，护千桅篷帆守镇疆海；菁菁者莪，开一派学问...
他潜心治学、甘于奉献，自觉发扬“哈军工”优良传统，“做人做事做学问，为船为海为国防”的育人理念深深影响了几代水声专业学生，培养了一批能够挑大梁、担重任的科技人才。自力更生、从零开始，投身海洋科研事业 1931年出生的杨士莪，童年正逢战乱，在流离辗转的生活中，逐渐在心底埋下了科研报国的种子。青年时的杨士...
“做人做事做学问,为船为海为国防。”坚守三尺讲台,杨士莪培养出硕士、博士研究生110多名,教过的学生达数千人。他的学生多数已成长为国内外相关领域的科研及学术骨干,为中国水声事业的发展作出了重要贡献。2022年,杨士莪荣获“全国教书育人楷模”称号。 ...
在苏联声学所,杨士莪发现这里有4个研究室,其中两个对中国研究生不开放,但都与国防息息相关。“真正尖端的东西,你想从国外学,想从国外买,是做不到的。”年轻的杨士莪立志开创中国的水声工程研究。 回国后,面对没人、没经费、没设备的难题,杨士莪和同事们从国外的声学书籍、杂志论文中“大海捞针”,编著了《水下噪...
杨士莪提出的“做人、做事、做学问”的理念深深地影响了一代又一代水声专业的学生。“修身、齐家、治国、平天下,首先要学会做人才能更好地做事”,他强调青年学生首先要注重自我修养,提高个人素质,只有这样才能开拓视野、站位高远,将自己的人生理想追求与...
将海洋强国建设的“命门”牢牢掌握在中国人自己手里,杨士莪做到了。怀揣“为船为海为国防”的梦想,他的学生们正用一项项科研成果,把中国海听得更清、守得更牢。 (原标题:做人做事做学问 为船为海为国防——追忆我国水声工程学科奠基人杨士莪院士)
杨士莪提出的“做人、做事、做学问”的理念深深地影响了一代又一代水声专业的学生。“修身、齐家、治国、平天下，首先要学会做人才能更好地做事”，他强调青年学生首先要注重自我修养，提高个人素质，只有这样才能开拓视野、站位高远，将自己的人生理想追求与国家需要、时代需求相结合，以国家富强、人民幸福为己任，胸怀...
杨德森勉励青年学生，既要练就过硬本领，又要心怀国之大者，传承一代代水声人为国家海洋事业不畏艰苦、勇于登攀的品质。“做人做事做学问，为船为海为国防”。在学生提问环节，杨德森耐心解答了同学们关于水声领域、个人发展、专业前景等问题。“最后的胜利往往在于再坚持一下的努力中”，他鼓励同学们遇到困难不能放弃...
他潜心治学、甘于奉献,自觉发扬“哈军工”优良传统,“做人做事做学问,为船为海为国防”的育人理念深深影响了几代水声专业学生,培养了一批能够挑大梁、担重任的科技人才。 自力更生、从零开始,投身海洋科研事业 1931年出生的杨士莪,童年正逢战乱,在流离辗转的生活中,逐渐在心底埋下了科研报国的种子。
将海洋强国建设的“命门”牢牢掌握在中国人自己手里,杨士莪做到了。怀揣“为船为海为国防”的梦想,他的学生们正用一项项科研成果,把中国海听得更清、守得更牢。