四年级下册:第15课《白鹅》课文原文+课件+知识点+图文解读 15 白鹅 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!” 鹅的高傲,更表...
《白鹅》丰子恺课文丰子恺《白鹅》全文内容 抗战胜利后八个月零十天,我卖脱了三年前在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋,迁居城中去等候归舟。 除了托庇三年的情感以外,我对这小屋实在毫无留恋,因为这屋太简陋了,这环境太荒凉了;我去屋如弃敝屣。倒是屋里养的一只白鹅,使我恋恋不忘。 这白鹅,是一位将要远行的朋友送...
《白鹅》是一篇极富情趣的文章,在作者丰子恺眼里这白鹅俨然就是一位高傲而固执,忠诚而可爱的朋友,所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜。《白鹅》一文,重点刻画白鹅的性格高傲,从一开始抱回家的印象“左顾右盼,好一个高傲的动物。”到“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态、吃相中”过渡句统领全文,接...
本文作者丰子恺,选作课文时有改动。 【知识点】 一、多音字 看kàn(看望) 角jiǎo(角落) kān(看守) jué(角色) 供gòng(供词) gōng(供给) 二、近义词 高傲——自大 严肃——严格 郑重——慎重 从容——镇定 侍候——侍奉 供养——抚养 奢侈——奢华 窥伺——窥探 敏捷——灵活 左顾右盼——东张西望...
有关的谜语:和“白鹅”有关的诗词:一起来读一读课文:了解一下作者:了解一下作品创作背景:学习字词知识:白鹅给你的第一印象是什么?鹅的高傲体现在哪里?解读鹅的叫声高傲:解读鹅的步态高傲:解读鹅的吃相高傲:学习“反语”的表达效果:比较两篇文章的异同点:梳理文章结构:用思维导图来整理回顾全文:
《白鹅》写于1946年夏天,丰子恺先生当时住在重庆郊外的一座荒村里。当时生活条件艰苦,他内心焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅,这成了他排遣苦闷的一种寄托。今天,就一起去看看丰子恺笔下这只高傲的白鹅吧!第①段点出了鹅的来历,“伸长了头颈”“左顾右盼”,这些动作形象地...
白鹅课文主要内容 本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情。主要讲了:我的白鹅对待人的高傲以及那优美的姿态,让人哭笑不得。 《白鹅》课文解读 《白鹅》是作家丰子恺的一篇文章。在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。刚把这只...
课文中的语言幽默风趣,并运用了许多表达方法,字里行间都透露着作者对白鹅的喜爱与欣赏,在丰子恺的眼里,这只白鹅俨然就是一位高傲而固执,忠实而可爱的朋友!在学习目标中就有这样一条:能说出不同作家笔下白鹅的共同点,体会其表达的相似之处:我们看这篇课文和之前的课文《猫》相似,也运用了明贬实褒的表达...
《白鹅》是著名漫画大师、散文家丰子恺的作品。文章描写了一只高傲的白鹅,表达了作者对白鹅的喜爱,欣赏之情。这节课我们继续感受作者对动物的喜爱,体会作者是如何把动物的特点写清楚的。一、观察插图,了解作者 1.观察插图,说说丰子恺漫画中的白鹅给自己留下什么样的印象?2.简介作者。二、识字写字,疏通课文 1....
四年级语文下册第15课《白鹅》课堂笔记,可以关注收藏 一、阅读思考 1、感受作者对白鹅的喜爱,体会作者如何把白鹅二的特点写清楚的?2、感受作者用词的准确生动和幽默风趣,体会语言的趣味。二、作者简介 丰子恺,浙江桐乡人。我国著名的画家,文学家,美术和音乐教育家。主要作品有《缘缘堂随笔》,《艺术趣味》等...