1、《找邻居》:发给每个小朋友一张数字卡片,请一位小朋友上来,然后再请它的相邻数上来。 2、《扑克牌里的相邻数》:两人一组,甲抽取乙扑克牌里的任一张牌,然后让甲找相邻数,找对了,牌归他,找错了牌归乙。在规定的时间内最后以谁的牌多为胜。 3、活动结束。 相邻数幼儿园中班教案2 活动目标 1、学习相...
中班数学相邻数教案篇1 活动目标: 1、通过操作学具、观看课件,学习4的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣。 2、培养幼儿初步的思维推理能力。 3、学习4的相邻数,进一步理解相邻两数多1少1的关系,知道4的相邻数是3和5、 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动重难点: 重...
幼儿园中班教案《相邻数》含反思 篇1 活动目标: 1、感知并理解相邻两数数量关系,能根据前一个数或后一个数猜相邻数。 2、掌握10以内的相邻数。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。 4、能积极思考,提高理解与运算能力。 5、发展目测力、判断力。 教学重难点: 知道相邻两数的数量...
数字1和3,刚刚小朋友已经摆了小圆片,2是中心数,2比它前面的1多1个,2比它后面的3少1个,1和3是比2少1和多1的数,它们紧挨着2,象邻居一样,这样的数就叫相邻数。相邻数就是按顺序排列的数,一个数比一个数少1,一个数比一个数多1的数。 小朋友知道了2号孙悟空的邻居是住1号房的蓝猫和住3号房的米...
幼儿园中班《相邻数》教案 篇1 活动目标: 1、感知并理解相邻两数数量关系,能根据前一个数或后一个数猜相邻数。 2、掌握10以内的相邻数。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。 4、能积极思考,提高理解与运算能力。 5、发展目测力、判断力。
幼儿园中班《相邻数》教案 篇1 活动目标: 1、感知并理解相邻两数数量关系,能根据前一个数或后一个数猜相邻数。 2、掌握10以内的相邻数。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。 4、能积极思考,提高理解与运算能力。 5、发展目测力、判断力。
游戏扩展:可以增加游戏的难度,用数字卡牌让幼儿自己选择相邻花的个数和排列顺序。 3.小结:通过这个故事和游戏活动,我们学习了相邻数的概念,知道了如何按照大小关系排列相邻数。下次见面,我们会更加深入地学习相邻数的应用。 第二篇教学目标:通过观察日常生活中的实物,引导幼儿认识相邻数的顺序,并能根据所学的知识进行...
中班数学相邻数教案1 中班数学教案《6—9的相邻数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿喜欢动手操作,大胆表达6~9的相邻数,学习6~9的相邻数,感知自然数列中每一个数都比它前面的数多1,比它后面的数少1,通过游戏活动激发幼儿学习数学的兴趣,快来看看幼儿园中班数学《6—9的相邻数》含反思教案吧。
那么我们就说 2 的相邻数是 1 和 3(以此类推得出 3 和 4 的相邻数)。 2、教师小结:相邻数是比某一个数大 1 或者小 1 的自然数,一般一个自然数都有两个相邻数,就是排在它前面或者后面的一个数。但是自然数 1 只有一个相邻数。 四、游戏:找朋友。 1、给幼儿随机分发 1-5 的数字卡片,请幼儿把...
幼儿园中班数学教案《相邻数》 篇1 设计意图: 中班幼儿对数字1~10有了正确的认识,但是对10以内数的相邻数还需要进一步认识。我在本活动中,通过游戏给小动物找家、找邻居,让幼儿学习6~9的`相邻数,培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力。 活动目标: ...