中班《动物乐园》主题审议 篇2 游戏目标: 1.学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物名称。 2.大胆模仿动物的动作。 游戏形式: 集体或小组进行。 游戏规则: 1.轮流说出动物园里的动物名称。 2.一边说动物名称,一边模仿动物的动作。 3.不能说别人说过的动物名称。 游戏指导: 1.学习打节拍:第一拍拍手,第二拍拍...
《动物乐园》主题脉络分为两个子主题,在农场,和在动物园,我们桥墩的孩子生长在农村,家里的老人也会养一些家禽,腾阳农村的也会出现牛羊等家畜,所以对于我们的孩子农场里的动物会比较熟悉,桥墩周边没有动物园,而且在我们对家长和孩子的调查中,发现家长常带孩子去动物园的频率少之又少,所以我对在动物园的子主题做...
🐼在《动物乐园》主题审议中,我们深入探讨了中班孩子们对动物的兴趣和认知水平。🐕🦺首先,孩子们表现出对各种小动物的浓厚兴趣,喜欢与它们玩耍,并已有前期喂养动物的经验。通过观看视频,他们能了解更多关于动物的信息。🐓此外,孩子们初步认识了常见的家禽外形特征和习性,对动物园和海洋世界的动物充满好奇。...
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中班五个主题的主题审议。#主题审议 #动物乐园 #多彩的秋天 #我运动我健康 #吃的香长的棒 - Wu🌧于20241228发布在抖音,已经收获了4个喜欢,来抖音,记录美好生活!
本篇论文以中班主题审议《动物乐园》为例,以1200字以上进行论述,旨在通过对该主题的实践研究,探讨如何在家园合力中推动幼儿全面发展的方法和途径。 《动物乐园》主题审议是基于幼儿自身的兴趣和需求,旨在激发幼儿对动物的热爱和探索欲望。通过设计与动物相关的游戏、故事、角色扮演等活动,引发幼儿对动物的好奇心,培养幼儿...
大家好,我是桥墩镇中心幼儿老师郑欣敏,今天我将围绕中班完整课程《动物乐园》主题,秉承“选择儿童喜欢的课程;让课程回归儿童”的理念,通过三研-二审-一实施的路径展开主题审议。 一、基于儿童巧搭支架 1.研教材 研主题说明: ①感受动物与人类、环境的密切关系—关键词相互依存 ...
主题审议是一个新型的教研模式,它还没有一个固定的模式,如同我们的教材适合儿童,而我们的审议必须是我们的老师来完成,今天我所呈现的是基于儿童,巧搭支架,智慧助推,记录成长的方式,都是为了促进儿童,在这个过程中不仅促进了老师的课程观和儿童观,更重要的是让儿童的生长看的见。以上是我对《动物乐园》主题的一个...
中班《动物乐园》主题审议.docx,中班《动物乐园》主题审议 尊敬的各位评委,亲爱的老师们早上好! 我是桥墩镇中心幼儿园的老师,我叫郑欣敏 今天我将围绕中班完整课程《动物乐园》的主题,秉承“选择儿童喜欢的课程,让课程回归儿童”的理念,进行主题审议的阐释。 基于儿童
中班《动物乐园》主题审议阐释大家好,我是桥墩镇中心幼儿老师郑欣敏,今天我将围绕中 班完整课程《动物乐园》主题,秉承“选择儿童喜欢的课程;让 课程回归儿童‘的理念,通过三研-二审-一实施的路径展开主题 审议。一、基于儿童巧搭支架研教材研主题说明:感受动物与人类、环境的密切关系一关键词相互依存我们进一步直观...