(1)中日两国初中教科书设计模式差异较大。中国初中数学教科书中所涉及的基础知识广,但深度相对来说不够深入,而日本是基础知识在内容量上少于中国,基础知识面较窄,但是内容较深。 日本初一数学教学内容 (2)从两国初中数学教科书的结构来看,中国教科书希望通过多种栏目的设置得到事半功倍的成效。日本教科书对内容的...
商科及经济类专业的重要工具:对于商科专业,数学同样不可或缺。在金融学中,需要运用数学知识进行风险评估、投资组合分析;在会计学里,成本核算、财务报表分析等环节也涉及数学计算。 五、附校陈老师对于EJU数学备考的建议 陈老师负责南师附校中日班 EJU 数学科目的教学,在...
中国高中数学教科书注重知识体系完整性和循序渐进,强调基础训练与考试衔接;日本教科书侧重探究式学习与应用能力培养,注重生活化案例与学生主动参与。 1. 完整性判断:问题明确要求比较中日教材编写特点,属教育比较学范畴,存在可分析维度。2. 答案建构路径: - 中国:依据《普通高中数学课程标准》,以章节递进形式构建知识树...
同样,日本人在19世纪早期也只是研究中国古代数学,到19世纪中后期才陆续出现西方的“字母数学”。而且,日本在19世纪初也翻译了一些西方著作,比如1829年的《泰西本草名疏》,题言中说,“近岁西洋之学行于我”,但书中的本草名称如“芋、石耳、荨麻、木瓜、芭蕉、三白草、苦瓜、牡丹、半夏、车前、蓖麻、木半夏、蒲公...
中日高中数学教科书中向量的比较研究一引言向量作为数学领域中的一个重要概念,广泛应用于物理工程经济等多个领域。随着国际交流的日益频繁,对不同国家高中数学教科书中向量内容的比较研究显得尤为重要。本文旨在对比中日两国高中数学教科书中向量的呈现方式
而日本初中数学课程内容中,数与式、图形、函数关系等各部分的占比相对较为均衡,数与式约占30%,图形约占30%,函数关系约占20%,其他综合内容约占20% 。 三、中日初中数学教科书分布比较。 教科书版本与选用机制。 中国初中数学教科书有人教版、北师大版、苏科版等多个版本。在教科书选用上,不同地区的教育部门...
中日两国初中数学内容的比较
-, 视频播放量 300、弹幕量 0、点赞数 1、投硬币枚数 0、收藏人数 0、转发人数 0, 视频作者 数学竞赛沈老师, 作者简介 ,相关视频:有这个特点的,一定是数学竞赛好苗子!,数学老师虽然穷,但是娃数学好啊,数学竞赛难题10秒挑战,小奥,别再偷换概念了!数学竞赛可不是这
《中日双语辅导教程(基础篇理科数学2)/日本留学考试EJU系列》,作者:中日双语辅导教程(基础篇理科数学2)/日本留学考试EJU系列株式会社名校教育集团|编者:魏大比|译者:程柯栋... 著,出版社:上海交大,ISBN:9787313162434。