哈兔中文网络学院是全球具有影响力的在线中文教育机构,中文课程涵盖华裔和非华裔的青少儿、成人,学院拥有资深中文教师,丰富的中文课程内容,采用小班化在线实时互动的教学方式,帮助海内外中文学习者学好中文!
13.拍皮球: 适合数字教学,学生默数老师拍球的次数,答对得分。适合词汇和短语的快速反应练习,帮助学生加强对生词的记忆。适合数字和计数的教学,帮助学生练习数数和基本的数学词汇。 语言点:数字与计数 结构公式:[数字] + [动量词] 应用场景:学生计数并回答拍球的次数...
系统支持汉语拼音、带拼音中文、简体中文、繁体中文之间的任意切换,对不同水平的学习者都很友好。粒粒亲测发现,系统的录音功能还比较智能,对发音不准的字会有明显的提示。 虽然练习形式较为单一,但我还是非常欣赏Rosetta Stone设计者采用的Circling学习模式,它打破了常规的中文教学体系,能让学生由点及面地“循环式”...
此外，国内高校也为身在海外的国际学生开设了线上中文课。以山东大学为例，疫情期间，山东大学本部及威海校区的海外学生均以线上形式学习中文课程。在保证中文教学活动有条不紊开展的同时，学院加强数字教学资源研发，为学生提供内容充实、形式多样的线上学习资源，为其营造线上自主学习环境。线上也能感受文化之美 对...
教师进行国际中文教学,提高教学效果的前提是学生可以听懂并正确理解教师语言,在这一过程中,需要教师正确运用“可懂输入”这一基本原则,推动课堂有效进行。今天一起来看看“可懂输入原则”对教师的具体要求吧! 案例 读本科时,曾听说有位国际中文...
首先让我们一起来看知乎博主“易安安”分享的中文教学网站吧~ 01知乎博主“易安安” 对外汉语教学,是一个长期学习和不断提升的过程。作为一名国际汉语教师,除了专业的理论知识,在教学过程中也需要用到各种不同的教学方式。下面的教学网站相信对我们的国际汉语教师会很有帮助: ...
第二，怎样才能担负起这个重任，提高中文教学质量？我想谈四点看法。首先要有明确的定位。定位问题就是一个方向问题，它直接关系到教材使用和教学方法。我们这种“祖裔语言”应定位于母语和第二语言之间，而且第二语言的成分要大些。这是因为除了学生有华人家庭这个天然的语言环境带来听、说优势外，其他都属于第二...
与线下课堂相比，线上中文教学的教学质量可控性较低，很多教师和学生目前仍处于摸索和磨合阶段。为了准确了解目前线上教学存在的问题，我们对线上课堂的中文教师和学习者通过问卷调查、线上教学座谈会、访谈、教学评价等方式进行了调研，发现目前的国际中文教育线上教学存在诸多问题。首先，教师信息化素养水平偏低。相比较...
在英国,国际中文教师宋晶晶在线上教学中也将“游戏”与”教学”两者巧妙结合起来,激发学生的学习兴趣。 “此前,我在面授课中运用Bingo词卡游戏教学法收到了学生们的积极反馈。然而,面授课使用的游戏却不一定可以很好地适用于网络教学。百试不爽的bingo也在线上教学中遭遇了滑铁卢。”宋晶晶说。
另一方面某国得快速发展与现代化进程,给国情文化类中文教学带来了新的思考以及挑战。比如社会的变化,许多传统的习俗以及价值观念正在发生转变。某国的年轻一代与老一代在许多方面有着鲜明的文化差异。这些差异,能否融入到中文教学中;成为教学内容的一个组成部分;值得深思。环保与可持续发展已经成为全球关注得焦点如何...