[1]这次大赛的参赛剧本, 在立意的开掘上, 大都充分发挥了戏剧小品艺术表现力的优势, 从小视角、小事件、小动作、小人物出发, 去敏锐地感应、触摸我们时代的大主题, 如反映“大雪无情, 人间有爱”的《大雪无情》《情化坚冰》《追尾之后》;反映“万众一心、抗震救灾”的《责任》和《都是我的孩子》;反映全民迎接...
篇1:中学生小品 智慧是我们人类的财富,用智慧去战胜困难,用智慧去打败敌人,在这战胜与打败的过程中,是需要经过一场激烈的斗智斗勇而得来的。那在我们学生的身边有没有这种斗智的情况呢?下面有请小品《斗智》的表演者来为大家揭晓吧。 中学生戒烟小品-《斗智》 学生甲:今天从老爸那得了一盒好烟,我得把哥儿几个...
中学生小品剧本 1 人物:萧柳 二十一世纪的中学生 小刘 二十一世纪的中学生 小苏 二十一世纪的中学生 小秋 二十一世纪的中学生 中年女教师 女博土 场景:[2050年的一天,萧柳独自一人在家中的电脑前上课。电脑里是一位中年女教师,正在为他上物理课。] 中:好,请把牛顿第一定律叙述一遍。 萧:牛顿第一定律就是...
中学生相声小品剧本 1 甲 相声一个人也能说,两个人也能说,三个人也能说,一个人说为单口相声,两人为对口相声。 乙 对啦。 甲 什么叫对口相声?就是两个人一对一口。但是对口相声在艺术水平上俩人可不一样。 乙 怎么不一样? 甲 您多会儿看,往我这边站,艺术水平都是比较高的,最低限度也得有十年八年的...
中学生交通安全教育小品(3篇)第1篇 人物: 1. 小明:一名初中生,活泼好动,对交通安全知识了解不足。 2. 小华:小明的同学,热心肠,对交通安全知识有一定的了解。 3. 老师:班主任,负责对学生进行交通安全教育。 4. 交通警察:负责维护交通秩序,向学生普及交通安全知识。 场景一:校园门口 (小明和小华在校园门口等待...
小品剧,是校园文艺表演中师生们喜闻乐见的舞台表演形式,也是中学生 显身手的好节目。同学们可以先找几个小品,结合实际进行改编,找到感觉后再慢慢地过渡 到自己创作。这里分享 3 个小品剧本,希望对你又帮助。 案例1:《我知道我的未来不是梦》 (下课铃声响起) (甲乙丙三人从舞台右侧走到舞台中央,边走边说) 甲...
篇一:中学生小品剧本 间:某天下午放学的时候地点:网吧游戏厅 人物:网吧黄老板(简称:老)小学生张小量(简称:小)张 小量的姑妈、中学教师**(简称:张) 布景:台口立一木牌,上书“皇帝网吧”桌子一张、椅子两把 电脑显示器模型一台鸡毛掸子一把大脚丫短信笑话网 ...
小品《家访》，主要讲述老师在家访过程中与家长的对话。它揭示了现代家庭中，许多家长因工作繁忙而忽略与孩子沟通的现状。这个小品以感人的方式反映了现实问题，为人们敲响了警钟。同时，它也能引发观众对家庭教育的思考，具有深刻的教育意义。这些小品不仅适合中学生进行表演，更能通过生动的演绎方式，向观众...
中学生校园小品 校园小品:迷失的新生 (场景:中学校园) 人物:小明(一名新生),小红(一位热心学姐),老师 (开场,小明背着书包迷茫地走进校园) 小明:这校园好大,我怎么找不到自己的教室呢? (小红路过,看见小明迷茫的样子,走上前去) 小红:你好,你是新来的吗? 小明:是的,我是新生,但是我找不到教室了。 小红:...