殊不知中国人的观点是,“公平”和“不公平”并不是对立的,唯有“站在‘不公平’的立场来看待公平”,才能够寻找合理的平衡点,那就是“合理的不公平”。 请平心静气地想想:合理的不公平和不合理的公平,你喜欢哪一种? 合理的公平和不合理的不公平早已排除在外,因为前者找不到,而后者没有人会喜欢。 中国人之所以
一、程序设置问题 程序缺乏民主性:如果审判程序不能充分反映大多数人的意志和利益,可能导致审判的公正性受到影响。 控权性不足:审判程序若不能有效地制约权力的运行,如法官行为变得反复无常或专横武断,审判的公正性也会受损。 二、法官素质问题 专业素质不足:法官如果缺乏必要的法律知识和审判经验,可能无法在审判过程...
无论是谁，他都会死亡。日本社会公平吗？美国社会公平吗？社会公平不是别人给的，是要自己争取的。我认...
最终，要改变中国农民面临的不平等和不公平待遇，需要政府、社会和个人共同努力，政府需要扮演关键角色，但我们每个人都可以做出一些改变。我们应该更关注农村和农民的状况，与他们平等交流和支持他们，并为促进可持续增长和平等发展做出自己的贡献。在建设一个更加美好、和谐、公正的社会中，农村和城市都必须发挥自己的作...
[解析]中国当前教育不公平现象主要表现在:1)城乡居民的生活条件的差异是我国二元社会结构的特征,它也是城乡居民教育机会不均的最严重表现。2)城镇居民的工作单位性质是我国社会分层中较为特殊的一个标准,仍然影响居民的生活条件及其子女的教育机会。3)家庭经济收入的差距拉大,致使各阶层教育消费方式不同,产生新了的教...
申请加入WTO时,中国为何要接受15条不公平的条款? 00:00 04:42 世纪大讲堂 凤凰学术演讲类节目,每周六播出 来自香港 申请加入WTO时,中国为何要接受15条不公平的条款?
造成中国教育不公平的原因是多方面的，主要包括以下几个方面：1️⃣. 经济发展水平的不均衡。中国的经济发展水平在不同地区之间存在巨大的差距，这种差距导致了教育资源的分配不均。在一些贫困地区，教育资源匮乏，学校设施落后，师资力量薄弱，严重制约了当地教育事业的发展。2️⃣. 城乡二元结构。中国的城乡二元...
王文涛表示，有关国家对中国“不公平竞争”的指责完全站不住脚。公平竞争是世界各国的共识和国际交往的基石，不能任由少数国家来定义。真正的公平竞争，应当是自己努力跑得更快，而非想方设法绊倒别人；应当是开放合作、平等互利，而非封闭排他、拉帮结派；应当是遵守已形成国际共识的规则，而非随意破坏和篡改规则...
中美两国高层刚刚完成了会晤，美方就在抱怨中国在国际事务和贸易中的不公平做法，而如今的三个事实均已经清楚证明，美国是在对中国反咬一口。如今中美关系已经成为了全球政治格局中最重要的一个存在，作为全球最大的两个经济体以及最大的两个军事力量，中美关系的走向也是严重影响到了全球政治、经济和安全局势的走向，...
况且，中国的新能源车在美国有高关税阻碍，在欧洲销售的数量也非常之少。所以，您如何评价西方的所谓“中国不公平的产能过剩”说法？扬·图洛弗斯基：在我看来，这是软弱的表现。如果德国、欧洲或整个西方经济如此强大，竞争力如此之强，这就不是问题了。老实说，我觉得这有点让人尴尬，但这也是经济衰退的一个标志...