意思是:中等水平以上的人,可以告诉他高深学问;中等水平以下的人,不可以告诉他高深学问。 出处:春秋 孔子 《论语·雍也篇》 原文:子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。” 译文:孔子说:“具有中等以上才智的人,可以给他讲授高深的学问,在中等水平以下的人,不可以给他讲高深的学问。” 解析:孔...
他将人分为上智、中人和下愚三类,每个类别在智力水平上各有所异。我深刻感受到孔子在这一观念下引入的“因材施教”原则,不仅彰显了他对每个学生独特潜能的尊重,更体现了他对教育真谛的探求。我认为,孔子这一原则昭示了教育的价值与挑战。我国的教育传统在此影响下,赋予了教师一个高度的责任感和使命感,要求他们...
【1】中人以上：做人做成了一半人以上。中：一半。以上：超出。【2】上：比下更高的为上，这里指人生宇宙的真理真相，真心本性，良心良知，天道法则。【译文】孔子说：“那些做人做到一半以上的人，可以给他讲解谈论人生宇宙的真理真相、人的真心本性、良心良知、天道法则。那些做人还没有做到一半的人，不能跟他...
“意思是中等水平以上的人,可以告诉 他高深学问;中等水平以下的人,不可以告诉他高 深学问。 这句话是出自《论语.雍也》,原文是“子曰:唯上 知与下愚,不移.中人以上,可以语上;中人以下,不 可以语上”,翻译过来就是孔子说:“只有上等的智 者和下等的愚人是不可改变的.中等水平以上的人, 可以告诉他高深...
解读《论语》中的“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也” 原文出处:此句出自《论语·雍也篇》,是孔子关于教育方法和因材施教原则的重要论述。 原文内容:子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。” 译文解析:孔子说:“对于中等资质以上的人,可以和他讲授高深的学问;而对于中等资质以下的人...
从循序渐进、教不躐等、因材施教等教学原则来看,中人以上他的心性和衡量标准不会偏离正道太远,较高的学问和道理,他不难接受;中人以下他的心性和衡量标准已经偏离正道太远了,衡量标准可能都反了,听到较高的学问和道理,他容易起反感、争论和误解,甚至反面理解,这也不符合循序渐进、教不躐等、因材施教等教学原则...
怀川讲堂｜乐读《论语》雍也第六（21）：中人以上，可以语上也 【原文】子曰：“中人以上，可以语（1）上也；中人以下，不可以语上也。”【译文】孔子说：“中等才智以上的人，可以与他谈论高深的道理；中等才智以下的人，不可与之谈论高深的道理。”【评析】本章可看作夫子因材施教的体现。（1）语：音yù...
6.21 子曰:“中人以上,可以语上也①;中人以下,不可以语上也。” 【注释】 ①语(yù):告诉,讲说,谈论。 【翻译】 孔子说:“中等以上资质的人,可以给他讲授高深的学问;而中等以下资质的人,不可以给他讲授高深的学问。” 【解读】 区别对待 在长期的教育实践中,孔子曾多次提到过人与人之间是有差别的。他觉得...
1翻译下面句子子曰:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。” 2 翻译下面句子 子曰:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。” 3 翻译下面句子 子曰:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。” 4 翻译下面句子 子曰:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。” 5 翻译下...
中人以上,可以语上也的意思 中人以上，可以语上也的意思 文言文《中人以上，可以语上也》选自《论语》，其古诗原文如下： 【原文】 子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”