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1、译文:行型又担心没有才学渊博的老师交往求教。患:担心,担忧,忧虑。 2、出自宋濂《送东阳马生序》既加冠(guān),益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋(qū)百里外,从乡之先达执经叩问。 3、原文:既加冠(guān),益慕圣贤之道。九席判应握吃用又患无硕师名人与游,尝趋(qū)百里外,从乡之先达执经...
1文言文翻译公孙龙在赵之时,谓弟子曰:“人而无能者,龙不能与游.”有客衣褐带索而见曰:“臣能呼.”公孙龙顾谓弟子曰:“门下故有能呼者乎?”对曰:“无有.”公孙龙曰:“与之弟子籍!”后数日,往说燕王.至于河上,而航在一汜(通‘涘’,读音si四声,水边).使善呼者呼之,一呼而航者来. 2 文言文翻...
同郡顾恺之临县,见而异之,遣诸子与游。答案同郡顾恺之来到县里,见到他(如此勤学)感到惊异,让自己的几个儿子与他一起交游.这个出自顾欢勤学 原文如下,最后是全文的翻译.欢字景怡,吴郡盐官人.欢年六七岁,父使驱田中雀,欢作《黄雀赋》而归,雀食过半,父怒,欲挞之,见赋乃止.乡中有学舍欢贫无以受业,于舍壁...
注意,荷叶为鱼儿遮盖的是“夕阳”,而不是风雨,因为夕阳之于游鱼,意味着干涸,是一种危机。可夕阳之于世界,又何尝不是一种没落、衰败、消亡。诗人伫立在斜阳里,满身都是落日余晖,可有谁会为之“盖夕阳”呢?“园翁莫把秋荷折,留与游鱼盖夕阳”,轻盈的笔...
原文：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环...
根据“相”得出的,“相”是相互的意思原句是“往来翕乎,似与游者相乐”吧,描写的对象是鱼,运用拟人的修辞手法,好象在和游人相互取乐结果一 题目 “似与游者相乐”的“乐”的意思 答案 取乐,开玩笑根据“相”得出的,“相”是相互的意思原句是“往来翕乎,似与游者相乐”吧,描写的对象是鱼,运用拟人的...
翻译。(1)又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。译:___(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。译:___
鱼有何乐——浅析《小石潭记》中“似与游者相乐”的真实含义 江苏南京徐志耀 《小石潭记》教学的主要难点是如何解读文中作者心情的所发生巨大反差,过去我们一般联系柳宗元的个人遭遇,说明其内心因被贬而感受到无比的悲凉,因此无...