不愤,拼音:bù fèn,不愤的意思:不料。宋.苏舜钦〈送人还吴江道中作〉诗:「不愤东风促行棹,羡他双燕逆风飞」也作「不分」、「不忿」。
子曰:“不愤不咎,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 【译文】 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.” 【评析】 这里是孔子介绍了他在教育方面的体会,他并不觉...
出自《论语-述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.” 译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要去启发他.如果他不能举一反三,就先不要往下进行了.” 宋代理学家朱熹解释:“愤者,心求通而未得...
汉语词典> 不愤 注音ㄅㄨˋㄈㄣˋ拼音bù fèn 不料。 ▶ 宋.蘇舜欽〈送人還吳江道中作〉詩:「不憤東風促行棹,羨他雙燕逆風飛。」亦作「不分」、「不忿」。 每日三十词 恶香火 恶马 恶骂 恶鬼 恶魔 恸切 恸咷 恸哭 恸怀 恸怛 恸恨
【原文】子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”【翻译】【杨伯峻】孔子说：“教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他；不到他想出来却说不出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。”【李泽厚】孔子说...
其一，“不愤不启”。弟子努力钻研仍然百思不得其解，而内心又迫切想要通晓其义的，这时候即刻开导，则会立竿见影，点石成金。其二，“不悱不发”。经过认真思考，多方求证，感觉自己似乎有所领会，但又差了一点火候，想要说明白却不能准确表达的，这时候及时启发，犹如四两拨千斤，效果尤佳。其三，“举一隅不...
【原文】 子曰:“不愤不咎,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 【译文】 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.” 分析总结。 不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不...
解析 词目 不愤不启发音bù fèn bù qǐ释义愤:心里想弄明白而还不明白.启:启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法.词目 不悱不发发音bù fěi bù fā释义悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法....
孔子的“不愤不启，不悱不发”意思是：在教育过程中，只有当学生自己努力思考却仍无法理解时，教师才应给予启发；当学生内心已有理解但无法准确表达时，教师才应给予引导，帮助他们完善表达。具体来说：“不愤不启”：这里的“愤”指的是学生面对问题时的困惑和渴求理解的状态。孔子认为，只有当学生在...