“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”等常见说法,就体现了这种影响。 前人留下的知识、经验在指导我们工作、生活的同时,也可能制约着我们的思维和行动;随着时代的发展,曾经被认为颠扑不破的真理,也可能不再适用于今天。 请对材料作延伸思考,结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。 要求:选准...
(1)考查了词语解释。扭转乾坤:比喻从根本上改变整个局面。在文中含有推翻反动统治之意。(2)本题考查概括文章大意并提取关键词。答题时抓住写狱中联欢过程的关键词语,注意要按照文中顺序提取。详写,就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些,使重点突出,中心
首先，排行榜上的书，基本上都是大神与白金作家的书，他们的书我们接触的很早，故而其中的套路我们都清楚，每次开新书，基本上都是换汤不换药，使得我们产生审美疲劳。其次，便是排行榜上的书，都是略微偏向小白一些的，毕竟整个网络文学市场面向的是青少年的，主要就是面向新生代的网络文学喜爱者。至于那些老书虫，...
从文中韩老师写的评语中称呼学生“亲爱的”,可见她爱学生,和蔼可亲;她坚持在学生家庭作业本上写评语,可见工作认真负责;她在学生作业本上写下一段段鼓励性评语,使学生发生了改变,可见她教导有方。 故答案为: (1)作业后面是一句红笔写的评语:“亲爱的,你的作业本能不能像你的人一样清秀,干...
手机下载的软件安装后默认存储到话机内存中。部分机器支持将安装的软件移动到SD卡。操作：设置-应用程序-应用程序管理器-打开某个软件-存储-选择已使用的存储空间-更改-选择SD卡。
常见现象,就是同学们上课认真听,课下练习认真做,哪怕坚持了很久,分数依然不见提高,俗称卡瓶颈或假努力。当然,这里的卡瓶颈不一定是高三后期的分数停滞,甚至高一高二阶段很努力的同学,也会有“努力没有成果”的“假努力”现象。 “卡瓶颈”“假努力”的背后,是教考分离。学校老师备课不足,课堂知识点容量跟不上考...
四、读下面的句子,说说句子使用的修辞手法。1.我常常想,我若能忘掉亲人、朋友,忘掉童年,忘掉故乡,我若能不再哭,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢2.风从水上
(=)_-五岁那年,我开始学写汉字。读和认字并不难,没过多久,我就能认好多汉字了,但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节就是左右分家,很难合到一块儿去。一天,妈妈让我抄一首唐诗:“相见时难别亦(jì yi)难,东风无力百花残……”她指着我写的字说:“看你写的字真成了‘木目见时又佳’了...
然而,就在惠州时,王朝云因为水土不服,很快也去世了,没有陪伴苏轼走完人生。 苏轼自然是悲痛欲绝,他为王朝云写下了《墓志铭》:“浮屠是瞻,伽蓝是依。如汝宿心,唯佛是归。”从此,他失去了最后的红颜知己,也不再读不再听自己所作的《蝶恋花·春景》。 相关搜索 苏轼的词 王朝云图片 蝶恋花春景。 作者最新文章...
阅读下面材料,根据要求写作文。 美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功。 要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,文体不限,不少于800字。 优质答案 正确答案: ...