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不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。——《论语·述而》 美不能丑之,丑不能美之。——《无能子·宋玉说》 kaka88 û收藏 转发 评论 ñ赞 评论 o p 同时转发到我的微博 按热度 按时间 正在加载,请稍候......
子曰:“里仁为美。择不处仁,焉得知?” 确实呀,让孩子与好人为伍、处在好的环境中对他们成长很有益处呢,能受到积极正面的影响。 二、《述而篇》不要替孩子思考问题 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。” 引导孩子学会举一反三,充分调动他们的主动积极性,也有助于提升学习效果和...
例如“圜,一中同长也”“方,柱隅相讙也”,刚刚启蒙的孩子很难理解“中”指圆心,“长”指半径的长度;也很难理解“柱隅”就是直角,“相讙”就是相匝的意思。民间当然不会用这样的交际工具,不仅它会抑制理论科学的发展,也会叫三百六十行的师傅们难以无法授徒。他们得用各自时期的白话—...
1 负隅顽抗型:“你中也有人工流产干预专项行动呢,历史倒车都撞到墙了还有空笑别人只退了一步的?!” 2 只许殖人比烂,不许品客发笑型:“人家好歹没让生三胎啊,奖励你铁锁一百零八个生到下辈子!” 3 无计可施歇斯底里型:“早都说了女人无国,系统性厌女真可怕,你球没救了,人类不行!” ...